选择的社会实践活动应该与就业、实习有一定的关系 ， 使学生在实践活动中能够对课题进行全面研究 ， 使学生创业技能、科学素养得到有效提高 ， 为今后就业奠定良好的基础 。
同时 ， 尽量选择与社会发展需求互符合的社会实践活动 ， 将时代特色体现 ， 使学生参与社会的积极性得到有效调动 。
三、结束语 综上所述 ， 高校思想政治教育实践工作中可以运用多样化的载体形式 ， 因此 ， 在实际运用过程中 ， 需要综合考虑受教育者思想政治状况、社会发展需求等多方面的因素寻找创新的载体 。
同时 ， 在新形势发展的要求下 ， 在现有载体的基础上进行思想政治教育工作 ， 通过有效运用思想政治教育载体 ， 能够促使思想政治工作获得顺利开展 。
参考文献： 1井永杰.民族院校大学生思想政治教育载体研究J.青海师范大学学报(哲学社会科学版) ， 2011 2张建颖 ， 何秀美.基于协同创新的大学生思想政治教育载体探析J.科教导刊(上旬刊) ， 2014 3崔德华.工科院校思想政治教育载体创新实践J.中国轻工教育 ， 2012 第 5 页 共 5 页免责声明：图文来源网络征集 ， 版权归原作者所有 。
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标题：高等院校|高等院校思想政治教育载体的运用( 二 )