(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确 ， 把教室内外检查整理干净 ， 警告卫生习惯不良的同学 ， 做好记录 。
有大问题及时向老师汇报 。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生 。
(4) 综合各方面表现 ， 结合卫生委员的记录 ， 每周评选一次“卫生标兵” 。
五、德育工作措施在德育方面的工作 ， 要处处与学校教育保持一致 ， 搞好班级的育人环境 ， 在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语 。
培养班干部同学的责任心 ， 号召他们积极帮助后进的同学 。
班主任本着“抓两头 ， 带中间”的原则 ， 不忽视中间学生 ， 让他们同样受到老师的关心 ， 有积极上进的动力 ， 从而也成为优秀的学生 。
班主任要 “学高为师 ， 身正示范” ， 时刻做学生的表率 ， 身教重于言教 。
六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识 ， 以便做好学生的心理健康教育 ， 正确地给予教育 。
2、对少数有心理问题的学生 ， 要多与这些孩子交流或与家长取得联系 ， 实施有计划的教育 。
3、上好心理辅导课 ， 培养学生健康的心理品质 。
随着社会的进步 ， 学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注 。
有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题 。
作为班主任 ， 对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 。
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稿源：(未知)

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标题：最新|最新小学班主任工作计划( 二 )