1、 主讲人：XXX 日期：XXX 幼儿园教师工作细节一日活动安排及要求幼儿园各类规章制度2目录31第 一 章 节diyizhangjie幼儿园教师工作细节u 仪表端庄 ， 不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动 。
u 亲切热情的接待幼儿 ， 注意礼貌用语 ， 观察幼儿精神状态 ， 了解幼儿在家情况 。
u 有目的地准备好充足的游戏材料 ， 认真组织和指导幼儿活动 。
u 有目的地做个别幼儿和家长工作 ， 进行谈话、个别教育 。
u 指导幼儿做好值日工作 。
教师规范要求来园活动来园活动幼儿活动要求u 愉快来园 ， 主动用礼貌用语招呼周围的人 。
u 带手帕或餐巾纸 ， 衣着整洁 。
u 主动参加各种活动 。
u 愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师 。
。

2、户外运动u 有精神地带操 ， 示范动作准确 。
u 对幼儿进行安全教育 ， 避免运动伤害 。
u 有目的、有计划地组织基本动作训练 ， 集体活动和分散活动相结合 ， 活动密度和强度适当 。
u 保证每天体育活动及户外活动的时间 ， 提供安全地场地及器材 ， 充分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼 。
u 检查幼儿服装、鞋子 ， 提醒幼儿做好锻炼准备 。
根据气温、活动量及幼儿体制 ， 提醒幼儿增减衣服 ， 注意幼儿在活动中地反映 。
教师规范要求户外运动03幼儿活动要求遵守规则 ， 勇敢、不怕困难 。
04幼儿活动要求会使用和收放活动器械 ， 有自我保护意识 ， 会简单的自我保护方法 。
01幼儿活动要求知道增减衣服 ， 身体不适主动报告 。
02幼儿活动要求喜欢参加各项体育 。

3、活动 。
各种基本动作自然协调 ， 姿势准确 。
盥洗u 交给幼盥洗方法 ， 观察、指导、检查幼儿盥洗 。
u 提醒幼儿大小便后用正确的方法洗手、洗手后关紧水龙头 ， 用毛巾擦净手 。
u 培养幼儿不玩水、不浪费水 ， 自觉洗手的习惯 。
u 提醒幼儿安静的吃点心 。
u 指导幼儿正确使用厕纸 ， 穿脱裤子 ， 不限制幼儿入厕 。
u 随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育 。
教师规范要求盥洗u 洗脸、洗手方法正确 。
u 饭前便后 ， 手脏时能自觉洗手 ， 懂得节约用水 ， 保持地面 。
u 能自理大小便 ， 会使用厕纸 。
u 保持厕所清洁 。
u 便秘、腹泻时及时告诉老师 。
幼儿活动要求自由活动保证活动和时间 ， 提供条件、尊重选择 ， 关心全体幼儿 。
教师规范要求提醒幼儿保持适当 。

4、的活动强度 。
教师规范要求观察幼儿行为、情绪表现 ， 随机给予指导教育 ， 培养幼儿地自主性、创造性 ， 促进个性发展 。
教师规范要求自由选择活动 ， 能按自己地意愿大但表现 。
幼儿活动要求自由选择活动 ， 能按自己地意愿大但表现 。
幼儿活动要求教学活动u 活动组织有序 ， 层次清楚 ， 重点突出有节奏 ， 时间安排合理 。
u 教学环节清楚 ， 教学方法灵活、生动、启发性强 ， 教师与幼儿互动积极 。
u 教师亲和力强 ， 语言规范 ， 富有感染力知识正确 ， 已与幼儿理解 。
u 能充分发挥幼儿的主动性 ， 参与性和操作性 。
u 认真执行教育计划 ， 创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境 。
u 即面向全体 ， 又注重个别差异；注意观察幼儿 ， 根基实际情况做出恰当的反馈 。
教 。

5、师规范要求教学活动幼儿活动要求u 会用多种感官感知事物 。
u 用眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确 。
u 注意力集中 ， 认真听讲 ， 喜欢动脑 ， 制动操作 ， 大胆表述 。
游戏活动教师规范要求u 创设良好的游戏环境 ， 区域划分合理 ， 避免干扰 。
u 善于运用激励地方法 ， 教师与幼儿共同评价游戏 ， 引导幼儿开展讨论 ， 以提高游戏水平 。
u 注重幼儿意愿 ， 尊重幼儿正确的游戏行为 。
u 密切观察幼儿 ， 指导方法灵活多样 ， 以间接指导为主 。
u 注重游戏的目的性 ， 游戏有计划 ， 有指导重点 。
u 教育提醒幼儿遵守规则 ， 友好玩耍 ， 爱护、整理玩具、用具 。
游戏活动u 能做到自己选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等 ， 并会使用玩具、会收放玩具材料 。
u 遵 。

6、守游戏规则 ， 与同伴友好合作 ， 主动交往 ， 爱护玩具 。
幼儿活动要求游戏活动u 帮助幼儿整理服装 ， 提醒幼儿整理好自己的衣服用品 ， 以便带回家 。
u 组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0925/0024178342.html

标题：幼儿园|幼儿园老师技能培训课程PPT课件