为此 ， 首先 ， 要增强他们的学习意识 ， 让他们学习相关的学籍管理规章制度、利用计算机辅助管理的技术等 ， 让他们能够通过自己的努力学习 ， 不断提高自身对学籍管理工作水平；其次 ， 要增强学籍管理工作人员的服务意识 ， 使他们在工作中端正心态 ， 对不同的学生、家长等要一视同仁 ， 坚决避免唯利是图的心态 ， 做好自己本职的工作；增强 。

7、他们的创新意识 ， 让他们在对学籍管理工作当中 ， 将已经并不能适应时代发展需要的一些陈旧学籍管理资料、管理学籍的方法和手段大胆改革 。
学籍管理工作者应该积极探索、勇于创新 ， 摒弃不适应要求的过时方法和手段 ， 将新的学籍管理方法和手段应用到学籍管理工作当中；充分利用计算机辅助设备 ， 在实际对高校学籍管理工作中 ， 学籍管理人员要能够借助于强大的计算机技术处理相关信息 ， 对学生的学籍进行管理 。
3.2完善学籍管理方法 。
随着高等教育的不断推进、发展以及人们遵守规章制度意识的不断提高 ， 学生学籍管理有关部门应该在保证严格执行基本原则的前提下 ， 根据执行情况所反馈的信息 ， 综合实际情况 ， 对一些细节性的问题进行适当、合理地修订 ， 让学 。

8、籍管理更加的完善；同时不断加强对学生考核管理工作 ， 在对学生的考核中 ， 注意完善对学生的考核方式 ， 严格考试的规章流程 ， 对学生发生的违纪行为要及时并且从严处理；认真组织好对于考试的安排 ， 并且做好相应的考核安排 ， 让管理工作更加规范化、科学化 ， 要达到纪律严明的要求 。
让学生不能作弊、不敢作弊；最后 ， 要做好成绩管理工作 ， 严格成绩管理工作的每一步 ， 对存在旷考、作弊的学生要进行详细的记录 ， 对学生的各科考核成绩要严格依照教学的规章制度进行登记和评判 ， 并按照相应的标准载入到学生的学籍管理档案中 。
3.3将学籍管理工作和思政教育相结合 。
一般而言 ， 学生的管理工作必须结合学生的思政教育才能更为有效地在实际中得到贯彻落实 。
严 。

9、格对高校学生的学籍的管理工作就离不开思政教育的配合 ， 仅仅依靠一些具有强制性的条条框框并不能在最大程度上地帮助学生解决他们所面对的复杂精神世界中的问题 ， 当然也就不能实现严格管理学生的目的；当然 ， 如果仅仅只靠思政教育而没有相应的强制管制措施 ， 学生良好的行为习惯形成起来也很困难；所以 ， 我们应该将学籍管理工作和思政教育相结合 ， “软硬皆施” ， 坚持做好“两手抓”的准备 ， 切实将高校学籍管理工作中的问题更好地解决掉 。
4结语 一言以蔽之 ， 高校学籍管理工作是高校大学生在校期间各种变化与表现的综合反映 ， 是高校及上级主管部门掌握、了解学生基本情况的关键 ， 同样也是制定学生相应管理制度的重要依据 ， 它对高校教育教学的质量 。

10、与秩序具有直接的影响 。
分析高校学籍管理工作的问题有助于发现问题、分析问题 ， 从而更好地解决问题 ， 这对高校学籍管理工作的进一步发展具有重要的价值作用 。
因此 ， 高校学籍管理工作的问题与对策分析这一课题具有重要的研究意义 。
参考文献 1李秋萍.谈传统学籍管理模式与现代微机化学籍管理J.佳木斯大学社会科学学报,2000(6):86-87. 2陈素红,王思.民办本科高校学籍管理现状与研究基于湖北地区25所民办本科学校的调查J.江汉大学学报：社会科学版,2014,31(2):101-105 ， 127. 3佟志华.建立和完善学籍管理制度体系新建本科院校学籍管理制度修订的实践与思考J.西安文理学院学报：社会科学版,2007(1):99-101. 第 6 页 共 6 页免责声明：图文来源网络征集 ， 版权归原作者所有 。
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标题：高校|高校学籍管理工作问题与对策( 二 )