并让广大少先队员在奉献中体验快乐 ， 在付出中升华情感 ， 在实践中感悟生命的价值 ， 从而提升学生的素质 ， 推动我校德育工作向纵深发展 。
二.活动主题弘扬雷锋精神 ， 提升道德素质 ， 争做“四有”新人 ， 构建和谐校园 。
三.活动口号身边处处有雷锋 。
四.阶段与内容第一阶段：20_年3月1日20_年3月1 。

7、0日具体活动内容：1.举行一次升旗仪式 ， 作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋 ， 做四有新人”活动的国旗下动员讲话 。
2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲 。
3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报 。
4.观看一部有关雷锋事迹的影视片 ， 写一篇观后感 。
5.在“三.八节”之际 ， 开展一次“我帮妈妈做家务”活动 。
6.开展一次“手拉手 ， 献爱心”扶贫救困活动 。
第二阶段：20_年3月11日20_年3月20日具体活动内容：1.结合“3.12”植树节 ， 开展一次“做环保小卫士”实践活动 。
2.读一本关于雷锋故事的书 ， 写一篇读后感 。
3.召开一次以“学雷锋 ， 做新时代小主人”为主题的主题团（队）会 。
第三阶 。

8、段：20_年3月21日20_年3月31日具体活动内容：1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛 。
2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动 。
3.开展评选学雷锋标兵活动 。
五.活动要求1.高度重视 ， 精心组织 。
提高认识 ， 认真按照方案的要求开展活动 ， 将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中 ， 扩大参与面 ， 提高影响力 ， 确保活动落到实处 。
2.形式多样 ， 增强实效 。
要在广泛宣传的基础上 ， 营造学习氛围 ， 充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园等宣传阵地 ， 营造浓郁的氛围 。
开展活动要注重多样性原则 ， 多读、多听、多看、多想、多做 ， 做到“行动快、效果佳” ， 切实增强实效 。
3.认真总结 ， 深刻感悟 。
在学雷锋活动 。

9、不断深化的过程中 ， 勤于思考 ， 及时总结 。
反思开展活动前后的思想变化情况 ， 认真感悟 ， 深刻体会 ， 并通过总结 ， 及时肯定活动中的创新举措与创新形式 ， 积极推广效果好的活动载体 ， 同时客观地分析活动过程中存在的不足 ， 以促提高 。
班主任老师要认真写好学雷锋主题团（队）会设计 ， 耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等 。
学雷锋活动方案 篇4一、指导思想为了进一步加强未成年人的思想道德建设 ， 弘扬中华传统美德 ， 学习助人为乐的雷锋精神 ， 培养学生养成良好的学习、生活等习惯 ， 营造清洁、文明、和谐的校园氛围 ， 加强我校精神文明建设 ， 优化教书育人环境 ， 根据学校德育工作重点和思路 ， 结合上级的有关精神 ， 制定我校学雷锋活动方案 。
二 。

10、、活动目标1、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动 ， 引导广大师生学习落实雷锋精神 ， 以自己的言行推进学校德育工作开展 。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解 ， 促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神 ， 长期形成学雷锋的氛围 。
三、活动主题寻找雷锋足迹 ， 弘扬雷锋精神 ， 构建和谐校园四、活动时间20_年x月五、活动要求1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来 ， 积极学习雷锋精神 ， 开展各种学雷锋活动 。
深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义 ， 不单纯地把学雷锋看成是做好事 ， 帮助人 。
雷锋精神除了乐于助人外 ， 还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面 。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作 ， 各位教师要利用班队 。

11、课、板报宣传等方式对学生进行教育 ， 把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机 ， 让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动 。
3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会 ， 出好一期主题黑板报 ， 组织好一次班级学雷锋活动 ， 准备一本登记本班班级学雷锋做好事情况的“好人好事登记本” 。
六、具体活动安排1、走近雷锋 ， 感悟雷锋精神（1）3月3日大队部在广播校会中进行活动的启动工作 ， 向全校师生发出向雷锋同志学习倡议 。
（2）各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记 ， 让学生们走进雷锋那伟大的精神世界 ， 受到钉子精神的教育 ， 真正懂得“为人民服务”的真谛 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0924/0024170033.html

标题：2021|2021年实用的学雷锋活动方案模板合集六篇( 二 )