他说透了什么是“好”的人生，也打了很多父母的脸( 二 ) 前几天中午

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如果说，这样的“教育”的确可以帮助孩子在这个世界“活着” ，那我们更需要思考的是：
怎样的力量才能让这个孩子拥有在薄情世界里温暖活下去的能力，拥有在平凡日常感知温暖生活和感受幸福的能力？
与时俱进
脱离社会主流养育孩子，这是不现实的。但我们要避免的是，单一依靠自己过往经验和认知养育孩子。
如今，这个世界变化的速度要比我们很多人的认知迭代快，但我们却不自知。
举个最简单的例子，现在多少新兴工作是我们当年学生时代无法想象的？哪怕单一拿“赚钱成功”的标准来衡量，它们也都是符合的。
我们是否知道，未来20年，最稀缺的人才是什么？最有潜在价值的工种又是什么？
如果我们的答案仍是当年父辈告诉我们的，医生、律师、公务员等（并没有说它们不好的意思），那是时候更新自己的“认知库” 。
孩子是站在我们的肩膀上看世界的，别让我们的认知局限了他们的发展。

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增加生命的广度
孩子越小的时候，越要避免把单一价值观强加于他。这件事除了父母自己有觉察外，学习一些育儿技巧外。
最好的方式就是不要过早地引入竞争和竞赛.
先多让孩子体验，多让孩子学会在没有评判的环境中，从失败中站起来，多积累可以做成功“很多事”的积极记忆。
生命初期，这个孩子的生命广度越宽广，他也就更能去思考和探索，自己喜欢什么，想要什么？
而如果我们过早引入“第一”概念，那么他的所有精力都会转移到结果，自然就少了对于过程的享受。
允许孩子犯错
有个故事我一直记忆深刻，孩子和爸爸说，我想做这个。
爸爸说，你别做，我是过来人，做了就要跌倒受伤。孩子非要做，结果真的跌倒受伤了，他发现爸爸是对的。
这个孩子后来自己也做了爸爸，孩子想要自己尝试做一件事，当了爸爸的那个孩子说，你别做，我是过来人，做了就要跌倒受伤。
为人父母害怕孩子走弯路，这是人之常情。

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我们都是从孩子过来的，如果不曾被赋予自己做决定的权利，我们又何谈可以拥有掌控自己人生的责任呢？
孩子越小，试错成本其实越低，那些所谓的“跌倒受伤”也许只需要，我们一个拥抱，两句安慰就能化解。
但我们给予孩子的，却是让他们愿意为自己人生负责这一辈子的力量。
现在的教育都在谈养出一个优秀的好孩子，但我反而觉得，如何接纳孩子的普通，但同时帮助普通孩子找到内心幸福充盈的动力，这才是教育真正的课题。
【他说透了什么是“好”的人生，也打了很多父母的脸】这也是我对于好人生的理解。