6、星之火 ， 并成燎原之势 。
毛泽东成了一代伟人 。
不得不说 ， 适应、接受、改变的力量难以想象 。
逆境之中 ， 适应、接受、改变这六字箴言 ， 可助人们逃离苦难漩涡 ， 抬眼望见美好 。
我选择了接受作文3虽说“他山之石 ， 可以攻玉” ， 但自从我上幼儿园时 ， 我就非常地固执 。
一件事只要我想出怎样做 ， 就会只按自己的心意办 ， 别人再怎样说我都不会接受 ， 可谓是“不撞南墙不回头” 。
做事是这样 ， 学习也是这样 。
理科虽说是我的“强项” ， 但总是会东错一点 ， 西错一点 。
每当老师一看 ， 总会说：“方法不好 。
”一听老师讲解 ， 再看看我的方法 ， 确实是不够缜密 ， 有时甚至是不堪一击 。
但我的座右铭是“死性不改” ， 总会想：我的方法怎么不好呢？自己想出来的方法下次才会想 。

7、得到啊！这次只是粗心而已 ， 下一次再遇到这样的题目就不会出错了 。
可是 ， 下一次碰到了这样的题目总会或多或少错掉一两分 。
老师再次看到后 ， 总会说：“这不是讲过的吗？怎么又忘了？”每当此刻 ， 我就会再一次以粗心来做内心中的借口 。
就这样一个又一个的小错误出现了 ， 而每一次的发现都会被我的借口“掩盖”掉 ， 继续我的“死性不改” 。
而随着我的固执已见 ， 成绩也逐渐后退 。
面对现实 ， 我决定要虚听一听他人的意见 。
要听取他人的意见 ， 我必须得转变思路才行 。
于是 ， 每当我的内心有了一个借口 ， 我就不得不转念想想：如果我的方法真的非常好的话 ， 为什么我拿不出一个满分了？我并非对知识点不懂啊？肯定是我的思路和方法有问题 。
这让我坚持己见的借口 。

8、消失了 。
就这样 ， 我开始虚心听取老师教给的方法 ， 并改掉我的一些容易出错和过于复杂的解法 。
同时 ， 不同的思路和解法也开拓了我的思维 ， 在解题时 ， 我也更善于从不同角度去想问题 。
一次又一次的测验也验证了这样做是对的 。
学习是需要主动思考 ， 有自己的想法的 ， 但对同一问题也需要积极听取他人的不同建议 ， 只有虚心接受才更有助于我的学习 。
我想 ， 在做事上我也不可以一根筋 ， 只按自己的想法去做 ， 要活学活用 ， 多听听其他更好的方案 ， 多加思考 。
因为每个人的思考都是不一样的 ， 别人的意见也是宝贵的 ， 也是应该听的 ， 而不是一概否决 ， 一意孤行 ， 只按自己的方法 。
只有学会虚心听从和汲取才可以把事情做得更好 。
相信自己 ， 但也要虚心接受他人的宝贵意见 。

9、 ， 这是我七年级学到的一笔宝贵财富！我选择了接受作文4在漫漫人生路上 ， 我们每个人都在为了进步和发展而不断实践 ， 用实践来指导我们下一次对世界的认识 。
在这个过程中 ， 没有人可以一蹴而就 ， 失败是难免的 ， 但有些失败却是我们可以不必经历的 ， 而这就需要忠告来提醒我们 。
当牛顿发现了万有引力这一物理学上的伟大定律时 ， 他说他站在巨人的肩膀上 。
而我认为 ， 我们每一个人 ， 也都是站在忠告这个巨人的肩上 ， 认识这个未知的世界的 。
在接受忠告这方面 ， 中囯和西方社会都持赞成态度 ， 我国有古语道良药苦口利于病 ， 忠言逆耳利于行 。
西方社会有文学家歌德说：“接受忠告就是增进一个人自己的能力 。
”忠告来自于兄长 ， 父母 ， 老师等人 ， 其共同的目的都在于 。

10、让我们更好的生活 。
接受了忠告 ， 自身的能力便也有了进步 。
唐太宗虚心接受忠臣魏征的谏言 ， 最终将国家打理得井井有条 ， 成为名垂青史的一代明君 ， 可见接受忠告会收获意想不到的益处 ， 而反观历史上不能听取忠言的君王 ， 最终都没有什么作为 。
那么我们万事都要听取忠告吗？也不是 。
不论是学习还是生活 ， 有些事情并不是听了忠告就可以成功的 ， 人生路上一些失败必须我们亲自体验 ， 亲自品尝那些苦涩的结果 ， 所谓吃一堑长一智 ， 在下一次遇到问题时才会有所进步 。
没有人的一生可以一帆风顺 ， 没有经历失败 ， 可能在以后遇到一点小挫折便一蹶不振 。
就像我们遇到一道复杂的数学题 ， 忠告就是同学的提醒 ， 那么你要接受忠告吗？我的答案是否定的 。
没有自己动脑思考 。

【选择|我选择了接受作文800字】