作者：吴为山（中国美术馆馆长）
我习惯称沈鹏先生为沈先生 ， 一方面是因为他老人家具有传统意义上为人做事的风骨、风采与风范；另一方面 ， 沈鹏先生在诗歌、文艺评论、编辑出版、书法理论、书法创作、书法教学等多个方面成就卓越 。 当今 ， 在“大师”之称谓泛滥之时 ， 称“先生”更为有温情 ， 也体现了对德高望重长者的敬重 。 沈先生数十年来孜孜以求 ， 潜心学问、修身养性、崇德尚艺、提携后学 ， 是一位认真而又超然的人 。


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斥笔图吴为山/绘沈鹏/书
中国美术馆为其举办展览 ， 他却迟疑“行吗” ， 他总觉得在源远流长的诗书传统的洪流里 ， 自己还需很好的努力 。 故沈先生将本次展览的主题定为“闻道未迟” ， 足见先生在问道求真之路上的谦逊与不懈 ， 以及沈先生为人为艺的人生高境 。 令我不安与为难的是 ， 先生竟嘱托我题写展名 。 我虽推辞再三 ， 先生仍坚持 。 恭敬不如从命 ， 故我落款“敬题” ， 以表仰慕之情 。
26年前 ， 我曾由南京到北京拜访沈先生 ， 就艺术创作的相关问题向沈先生求教 。 先生和蔼可亲 ， 并题写了“绿叶半含箨 ， 新梢才出墙 。 雨洗娟娟净 ， 风吹细细香”为赠 ， 此乃摘自杜甫的《严郑公宅同咏竹》 ， 诗中隐去后两句 ， 为“但令无剪伐 ， 会见拂云长” 。 可知先生良苦之心与殷殷厚望 。


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吴为山为沈鹏展览题字
沈先生的这次展览 ， 是诗书展 。 对于沈先生的书法 ， 神采和风格已为世人所知、所称道 ， 他诗歌的成就相对于书法而言知之并不广泛 。 而恰恰沈先生书法之高 ， 在很大程度上得益于其诗歌 。 诗的思维、诗的境界已融入其书法 ， 而形成其独特的“诗书” 。 以书写诗 ， 以诗入书 。 但是在读图时代的今天 ， 先生仍沉醉于句读的推敲 ， 并以诗韵而唱和时代 ， 这既是古贤之风 ， 也是文以载道的现代知识分子的生活方式 。 沈先生在内心世界与历史上的诗人通息 ， 慕其长风 ， 步其音韵 ， 以古典格律诗描绘现代生活 。 其中一首《尤物》 ， 诗中这样写道：“读书万卷托虚空 ， 尤物粘连五指中 。 一网大千全打尽 ， 刹时微妙许包容 。 机械力比人超速 ， 高智商教尔失聪 。 知识亲情殆扫地 ， 杞忧又把电源充 。 ”沈先生的这首诗具有时代性 ， 将童心、妙趣寓于对手机的描述中 ， 仿佛语言的漫画 ， 活灵活现地展现了一部手机的功能 。 智能手机本来是当下年轻人的热崇 ， 没想到一位已是耄耋之年的长者 ， 竟然如此热爱生活 ， 善于观察 。 沈先生还以古典诗评价与提炼经典文学作品 。 《读鲁迅小说诗二十四首》 ， 别出心裁 ， 耐人品味 ， 如《狂人日记》之二“吃人人吃两由之”句 ， 初读绕口 ， 实为递进 。 单从字面上来看 ， 通俗易懂；若从内涵来品 ， 极具画面感与认知高度 。 这样的诗不宜送人 ， 也不唯美 ， 但确是作者精神价值与思想观念的一种表达 。 诗言志 ， 其主旨正在于此 。
沈先生对书法理论和对历史上书法家的研究均有独到的见解 ， 且以诗表达 ， 形成了他的论书诗 。 林散之与高二适是20世纪书法史上的两座高峰 。 林散之、高二适文心相惜 ， 彼此以诗传意 ， 称为佳话 。 沈先生见《林散之致高二适诗卷》后 ， 用理论家的视野、品评家的眼光、书法家的敏锐 ， 创作了五言《题林散之致高二适诗卷十八首》 ， 诗中写道：“二老砺文艺 ， 双峰一扶持 。 得意洛下纸 ， 问道山阴诗 。 识见人天合 ， 肝胆义理齐 。 高山与流水 ， 伯牙共子期 。 ”续写了这段歌咏相酬的新篇 。
沈先生是诗人 ， 也是编辑出版家、艺术评论家、书法理论家、书法教育家 。 沈先生长期在报刊出版社工作 ， 他编辑出版美术类图书多达五百种以上 ， 为推动新中国美术出版事业的繁荣发展作出了突出贡献 。 作为艺术评论家 ， 沈先生用辩证发展的眼光、高屋建瓴的视野、提携后学的态度 ， 透过现象看本质 ， 通过批评促提高 ， 肯定成绩找差距 ， 为艺术家的成长纠偏匡正 ， 指明方向 。 沈先生是书法理论家 ， 他着眼书法创作本体 ， 关注当代书法现象 ， 构建书法批评坐标 ， 思考书法人才培养 ， 提出了一系列独到的书学观点 ， 如“书法是纯艺术”“书法的原创性”“书法的内容即形式”“魏碑体的艺术独立性”“书法本质追求的诗意性”“学养比技术更重要”“不要过于迷信有些古人的书法观念”“优秀的书法作品应该具备创造的高度、情感的浓度、技巧的纯度” ， 等等 。 沈先生的书学思想不但具有理论高度与学术深度 ， 而且对于当代书法创作具有指导价值与现实意义 。 作为书法教育家 ， 沈先生提出了“弘扬原创 ， 尊重个性 ， 书内书外 ， 艺道并进”十六字方针教学理念 ， 他所培养的“沈鹏书法工作室精英班”的不少学员已成为书法界的重要力量 ， 其中的佼佼者已经成长为当代书坛翰墨薪传的主力军 。