课程|青岛市北区启动“童真·童年”幼儿园课程研究项目

来源:青岛信网
【课程|青岛市北区启动“童真·童年”幼儿园课程研究项目】信网3月25日讯 25日 , 采访人员从青岛市市北区教育研究发展中心了解到 , 市北区启动了“童真·童年”幼儿园课程研究项目 , 该项目实施后 , 将全面带动和提升市北区学前教育整体质量 。
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“童真·童年”幼儿园课程研究项目强调 , 课程是幼儿园教育之本 , 是儿童观、教育观、发展观的微格呈现 , 是适宜、灵动的方法策略 , 是人与自然、社会的多元连结 , 是每个个体的不断丰富、积淀和成长 。
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课程蕴藏在幼儿园生活的方方面面、角角落落:门卫师傅为孩子们堆积的造型各异的花瓣、落叶、树枝段 , 伙房师傅来自三月春风季的樱花甜点、花香酿 , 孩子橱柜里摆放有序的物品 , 阳台上一双双晒着太阳的小球鞋 , 花土里半截小蚯蚓身上盖的绿叶 , 活动时孩子们专注的倾听、投入的操作 , 盥洗时镜子里的两个小鬼脸儿 , 二月二里各种龙食讨论与制作品尝……
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青岛市市北区教育研究发展中心负责人介绍 , 看到真实的儿童 , 在真实的生活中 , 做真实的教育 , 让幼儿度过快乐而有意义的童年 , 是市北学前教育在一直追寻和努力的目标 。
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“启动市北区幼儿园课程研究项目 , 利用两年研究期 , 由二十处课程理念明晰、内涵深厚、幼儿发展优良的园所为领航园 , 十四处课程意识准确投入、团队理念一致的园所为种子园 , 通过走进幼儿真实的一日活动、师幼发展智慧点的现场互动研析、课程内涵定位的交流与活动观摩、家园合育策略优秀案例的分享、与各地优秀园所的互动观摩学习等 , 促进园长、教师、家长儿童观教育观的碰撞与深化 , 不断优化一日活动与园本课程质量 , 最终达成让教育自然、灵动的发生 , 让孩子自然、自主、自信成长的目的 , 让课程研究项目的推进 , 全面带动和提升市北区学前教育的整体质量 。 ”
通讯员 朱平