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党章党规党纪学习讨论发言稿参考模板( 四 )


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“四种形态”从轻到重、从普遍到个别、从常态预警到非常态严厉惩治 , 构建起一套环环相扣、衔接有序、清晰完整、具体有效的科学 。

17、工作体系 。
“四种形态”分类施策 , 既彰显铁腕反腐、惩前毖后的坚决态度 , 又包含严管厚爱、治病救人的良苦用心 , 是标本兼治的有力举措 。
四是守纪律讲规矩要落实好“两个责任” 。
要准确把握主体责任 。
从严治党主体责任的内涵更丰富更全面 , 责任范围更宽、标准更高、要求更严 , 明确了全面从严治党谁来抓、谁来负责、谁是第一责任人等重大问题 , 压实了各级党组织的政治责任 , 体现了党中央党要管党、从严治党的战略思维、坚定决心和鲜明态度 。
要准确把握监督责任 。
监督责任的强化对于进一步推进纪检监察机关转职能、转方式、转作风 , 明确监督职责 , 聚焦监督主业 , 突出监督主责 , 不断提高纪委监督能力 , 增强纪委履行监督职责的独立性和权威性具有重要意 。

18、义 。
落实从严治党要求 , 严明纪律规矩 , 主体责任和监督责任要一起发力 。
四是“关键少数”要做守纪律讲规矩的表率 。
一要做讲党性的表率 。
要始终把讲党性、讲政治摆在首位 , 始终保持思想上的清醒、理论上的坚定 , 提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任 , 做政治上的明白人 。
二要遵党章常看齐 。
要在思想深处给自己画出底线和红线 , 以“三严三实”、“四讲四有”树起标准 , 以“六大纪律”拉起高压线、划出警戒线 , 要把党章作为律己笃行的“整容镜” , 常对照常看齐 , 纠偏校正 。
三要立规矩严管理 。
纪律规矩立起来 , 关键在执行 , 否则就是形同虚设 。
要坚持抓常抓长 , 把纪律规矩意识传导到“神经末梢” , 把严规铁律立在各个岗位 , 用制度管人管权管事 , 真 。

19、正使制度入心入脑、见行见效 。
四要优作风强执行 。
作为“关键少数”要善用纪律规矩凝聚干事创业的正能量 。
守纪律讲规矩 , 不仅要确保不出事 , 更要体现干成事 , 要让大家干干净净地干事 , 明明白白地干事 , 放心大胆地干事 。
要通过守纪律讲规矩增强执行力 , 保障政令畅通 。
薛辉强调 , 要做敢担当有作为的领导干部 。
一是深刻领会敢于担当的内涵要求 。
敢于担当是一种政治责任 , 领导干部要在难题面前勇于开拓 , 矛盾面前敢抓敢管 , 风险面前敢担责任 , 要把敢于担当作为政治责任内化于心、自觉于行 , 把党的事业、历史的重任、人民的期盼义无反顾地担在肩上 。
敢于担当是一种思想境界 , 没有崇高的思想境界 , 难有担当的精神 。
敢于担当 , 就是要自觉树立为党分忧的大 。

20、局观、为民解困的人本观、奉献一辈子的价值观 , 始终坚守_____人全心全意为人民服务的精神家园 。
敢于担当是一种行为操守 , 敢于担当的操守 , 就是要有求真务实、真抓实干的作风和理念 , 要严以律己 , 筑牢拒腐防变的思想防线 。
敢于担当是一种素质能力 , 就是要在工作中始终有一股闯劲、一股冲劲、一股韧劲 , 就是要有务实的作风、创新的招法 , 突破难点、把握重点、打造亮点 。
二是敢担当是领导干部的天职 。
严峻复杂的形势需要有担当的干部、艰巨繁重的任务需要有担当的干部、从严治党的要求需要有担当的干部 。
当前 , 南开区正处在转型发展的关键期 , 抓机遇防风险、补短板解难题是当前我们必须要跨过的“鸿沟” , “关键少数”要切实担起担子 , 一级做给 。

21、一级看、一级带着一级干 , 用担当团结凝聚干部群众一道攻坚克难;
“关键少数”要勇破坚冰 , 切实把责任扛起来、传导好 , 落实到位 , 肩负起净化南开区政治生态的使命 。
三是领导干部应具备敢担当的综合素养和能力 。
要做到善学、胆识、担责、招法、韧劲 。
善学是领导干部敢担当的前提 , 要干一行爱一行 , 干什么学什么 , 缺什么补什么 , 在学中干、干中学 , 不断学习累积 , 努力使自己成为行家里手、内行领导 , 只有这样才有能担当的底气 。
敢担当要有胆识 , 要善用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维来观察和分析 , 做到底数清、情况明 , 把任何事情研究透 , 不断提高科学决策的水平 。
敢担当的核心是敢担责 , 遇到矛盾不怕事 , 碰到问题不回避 , 敢于直 。


来源:(未知)

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