按关键词阅读: 金版学案 严重 空前 17 单元 第六 高中历史 学年 2014 2013 新人教版必修2 第六单元第17课
,B、C、D三项是对资本主义国家的影响 , 不是对国际关系的影响 。
故选A项 。
,【学思之窗】 请思考:20世纪20年代的分期付款方式对美国经济产生了哪些影响? 答案要点:分期付款可以减轻资金的压力 , 增加资金运用的灵活性 , 但因为分期付款总金额比一次性付款总金额高 , 因而投资成本大 , 同时还需要提防利率的波动 。
由于要定期还款 , 这就使得分期付款者必须保 。
13、留一定的款项用来还款 , 其资金的灵活运用就有所限制 。
有序的消费信贷在一定程度上和一定范围内会促进经济的发展与繁荣 。
但在经济虚假繁荣的环境下 , 分期付款的过度膨胀是经济危机的重大隐患 。
,【探究学习总结】 一、本课测评 请回答:简述19291933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响 。
答案要点:原因:根本原因是资本主义生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾不可调和;直接原因是生产和销售之间的矛盾激化 。
特点:范围广、持续时间长、破坏性大 。
影响:一方面 ,引起主要资本主义国家的社会危机 , 一些国家为减轻经济危机的影响从不同方面对经济进行干预;另一方面 , 也引起了世界局势的紧张 , 加深了主要资本主义国家之 。
14、间、殖民地半殖民地人民与资本主义国家之间的矛盾 。
,二、学习延伸 请想一想:当时这首歌为什么能够流行起来?它展现出大危机期间怎样的社会背景?表达了普通工人怎样的心境? 答案要点:流行的原因:这首歌曲如实地反映了当时的社会现实 , 体现了人们对危机下社会现实的无奈 , 迎合了当时人们发泄对社会现实不满的需要 , 故能够流行起来 。
社会背景:社会经济虚假繁荣 , 工人大量失业 , 人们生活极度贫困 。
心境:渴望改变社会现状 。
,1.(2013安徽联考)“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重 , 其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率 , 从1920年到1929年 , 工人每小时的工资只上升了2% , 而其生产率却猛增了55% 。
” 。
15、这表明造成1929年经济大危机的原因是( ) A.资本主义社会固有的基本矛盾 B.美国经济的虚假繁荣 C.美国国内的生产相对过剩严重 D.自由放任的经济政策,C,21933年3月 , 罗斯福就职演说:“叹交换手段难逃贸易长河冰封 , 看工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场 , 千万个家庭的多年积蓄毁于一旦 。
”这段话从侧面反映了美国() A经济危机来势猛 B经济危机范围广、破坏性强 C危机给人民带来深重灾难 D危机持续时间长,B,319291933年的经济危机是美国建国以来最严重的全面危机 , 这次危机对美国的影响有() 造成金融危机工业生产下降农业遭到毁灭性的打击社会秩序混乱人们对现有制度丧失信心 A 。
16、B C D,B,4(2013济宁一模)1930年 , 美国通过法案提高进口关税 。
这一行动引起连锁反应 , 各国纷纷调高关税 。
这反映了经济危机爆发后 , 西方国家() A一致提高关税 , 共渡难关 B设置关税壁垒 , 转嫁危机 C整顿金融体系 , 扩大内需 D实行国家干预 , 限制出口,B,51929年10月 , 世界经济大危机在美国爆发后 , 当时的美国总统胡佛仍然固守什么政策 , 使美国的经济掉入了“沟底”?() A政府干预经济 B自由放任 C大幅度降低关税 D稳定股市 , 实施救济,解析:面对经济危机 , 胡佛继续奉行自由放任政策 , 让经济进行“自我治疗” , 结果使美国经济掉入了“沟底” 。
答案:B,6.右图是经济大危机后 , 美国流浪者居住的 。
17、窝棚 , 美国人把这种窝棚戏称为“胡佛小屋” , 把这些小屋聚集的地区称为“胡佛村” 。
出现这种现象的原因是(),A经济大危机给美国经济造成了极大的破坏 B因为经济危机发生在胡佛总统在位期间 C因为胡佛政府实行自由放任政策 , 使危机恶化 , 社会矛盾尖锐 D因为胡佛政府对经济危机不采取任何措施 , 导致人民流离失所,C,7认为市场机制是一只“看不见的手” , 能够自动调节经济活动;没有政策就是好政策 , 政府扮演好经济“守夜人”的角色就可以了 。
这种观念实际上是主张() A政府对经济进行干预 B反对政府对经济进行干预 C实行市场调节与政府干预相结合的体制 D罗斯福新政就是这一经济主张的体现,B,8(2013湛江调研)193 。
18、2年英国外交大臣奥斯汀张伯伦爵士说道:“我察看了当今的世界我不得不承认由于某种难以确切指出的东西 , 世界近两年正在倒退 。
来源:(未知)
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标题:金版学案|【金版学案】2013-2014学年高中历史 第六单元第17课 空前严重的资本主义世界经济危机同步辅导与检测课件 新人教版必修2( 三 )