。

7、3. 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节 ， 了解相关的重阳节知识 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬 ， 表达对爷爷奶奶的关爱 3.培养孩子从小敬老爱老的美德- 4.通过社区活动 ， 锻炼孩子的社会交往能力和口语表达 。
活动准备：1.大班 ___好敬老院并准备一些零食 。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块 活动内容： 一.邀请爷爷奶奶来园做客 1. 了不起的爷爷奶奶 。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事 。
(事先 ___好) (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的 。
2. 给爷爷奶奶表演节目 。
3. 爷爷奶奶辛苦了 。
(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4. 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过 。

8、活动 ， 帮助丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节 ， 又叫“老人节” 。
爷爷、奶奶非常关心我们 ， 我们也应该尊敬爷爷、奶奶 。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的 ， 我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事 。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶 讨论：1、活动准备 (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年大了 ， 有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴? ___? 2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼 ， 并会主动邀请老人 。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等 。
3、 活动 。

9、后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流：对今天的活动的 ___? (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么? ___爷爷奶奶调查表 我调查的是 生日月日 属相 1、最喜欢吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 备注：可以用画画、文字的方式来记录 。
一,介绍重阳节的来历及意义:同学们,你们知道重阳节吗 重阳节在哪一天 重阳节有什么特殊的含义吗 (登高辟邪,祈福免祸) 你知道重阳节有什么新的意义 (尊敬老人) 在重阳节即将来临之际,我们利用这次活动,来体验我们中华民族的传统风俗,增长我们的见识,加深我们对自己亲人 。

10、特别 。
【寄语】以下是为大家的社区重阳节活动方案2020 ， 供大家参考！ 1.知道九月初九是我国的重阳节 ， 了解相关的重阳节知识 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬 ， 表达对爷爷奶奶的关爱 3.培养孩子从小敬老爱老的美德- 4.通过社区活动 ， 锻炼孩子的社会交往能力和口语表达 。
活动准备：1.大班 ___好敬老院并准备一些零食 。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块 活动内容： 一.邀请爷爷奶奶来园做客 1. 了不起的爷爷奶奶 。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事 。
(事先 ___好) (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的 。
2. 给爷爷奶奶表演节目 。
3. 爷爷奶奶辛苦了 。
( 。

11、我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4. 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动 ， 帮助丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节 ， 又叫“老人节” 。
爷爷、奶奶非常关心我们 ， 我们也应该尊敬爷爷、奶奶 。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的 ， 我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事 。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶 讨论：1、活动准备 (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年大了 ， 有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴? ___? 2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼 ， 并会主动邀请老人 。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事： 。

12、敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等 。
3、 活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流：对今天的活动的 ___? (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么? ___爷爷奶奶调查表 我调查的是 生日月日 属相 1、最喜欢吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 备注：可以用画画、文字的方式来记录 。
一,介绍重阳节的来历及意义:同学们,你们知道重阳节吗 重阳节在哪一天 重阳节有什么特殊的含义吗 (登高辟邪,祈福免祸) 你知道重阳节有什么新的意义 (尊敬老人) 在重阳节即将来临之际,我们利用这次活动,来体验我们 。

13、中华民族的传统风俗,增长我们的见识,加深我们对自己亲人特别 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021741276.html

标题：社区|社区重阳节活动策划方案2020( 二 )