挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。

24、 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 又觉得倍受打击 ， 从而迷茫、彷徨 ， 不知所措 。
因此 ， 尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一 。
班级的纪律、卫生问题是个大问题 。
教师强调时就做好 ， 若不强调则不做 。
但是 ， 有极个别学生( 如唐一茗 )， 坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净 。
可见 ， 有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事 ， 而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见 。
因此 ， 加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识 ， 让每位学生自愿、主动的为班级做事 ， 那所有的问题( 如迟到、未拖地等 ) 都将不是问题 。
综上所述 ， 为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展 ， 就应当团结一切可 。

25、以团结的力量 ， 让每位学生都参与进来 ， 自觉地为班集体做事 。
让这种自觉成为习惯 ， 渐渐的 ， 一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了 。
二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作 ， 面对高中的学习和生活 ， 要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;
重视学习方法 ， 强调学习效率 ， 注重细节 ， 让一班的优秀成为一种习惯 。
2、帮助学生树立集体荣誉感 ， 增强学生集体意识;
让自觉的为班级做事成为一种习惯 。
3、指导学生养成良好的人文素养 ， 促进班级良好班风、学风的形成 。
总体上 ， 要达到人人为班级 ， 人人爱班级 ， 班级是我家的良好氛围 。
三、班级建设措施及具体步骤( 一) 常规要求及措施10 / 18每件你所 。

26、经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 1、争取全班学生能够提前 5 分钟进教室 ， 杜绝迟到现象 ;
同时 ， 早上收作业的时间为 7 点 25 至 7 点 30 ， 充分利用早读时间进行早读 。
2、切实落实卫生值日制 ， 每天的卫生状况由 。

27、当天值日学生全权负责 ， 要达到教室的每一个角落都是干净整洁的 ， 讲桌是一尘不染的 ， 拖把、黑板檫的摆放是有序的 。
3、中午休息时间要保持教室的安静 ， 切实保证教室是个提供休息的良好场所 。
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好 ， 不能被值勤老师扣分 。
5、指导培养班级干部的组织管理能力 ， 培养班干部团结协作的精神 ;
同时密切关注班干部与大多数学生的关系 ， 防止班干部与学生出现两极分化 。
措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班 ， 及时关注学生情况 ， 了解班级状况 ， 监督检查班级的卫生、纪律 。
( 二) 做好学生的思想工作1、关心学生 ， 真正的从学生的角度去了解学生、理解学生 。
在平常 。

28、的言行举止中透露出对学生的关爱 ， 让学生体会到教师对他们的深切期望 。
2、利用课余时间与学生谈话 ， 了解班级动向 ， 并及时做出适当干涉 ， 确保班级向着积极健康的方向发展 。
3、鼓励学生 ， 帮助学生建立自信心 ， 摆正心态 ， 端正学习态度 。
11 / 18每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。

来源：(未知)

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标题：2019|2019实习工作计划4篇(二篇)( 五 )