2. （ ）在建筑图和结构图中 ， 对“层号”的概念认识是一样的 。
3. （ ）梁中的架立钢筋属于上部受力钢筋 。
4. （ ）当 。

8、框架梁的底部纵筋在柱中满足直锚长度要求时 ， 可不设90弯钩 。
5. （ ）图集11G101-1规定 ， 梁支座负筋标注为216+218时 ， 则216 应为角筋 ， 218 应为中部筋 。
6. （ ）图集11G101-1规定 ， 悬挑梁XL根部与端部截面高度不同时 ， 梁平法施工图中注写为h/h ,其中h表示悬挑端部的截面高度 ， h表示悬挑根部的截面高度 。
21217. （ ）梁平法施工图中 ， G416表示除了梁的底筋、面筋外 ， 梁肋中部两侧共设416 的梁侧构造筋 。
8. （ ）梁平法施工图中 ， 注写为8100(4) 表示箍筋的肢数为4肢 。
9. （ ）梁采用平面注写方式时 ， 集中标注取值优先 。
10. （ ）梁原位标注的 。

9、支座上部纵筋是指该部位不含通长筋在内的所有纵筋 。
11. （ ）梁集中标注中受扭钢筋用G打头表示 。
12. （ ）梁编号由梁类型代号、序号、跨数及有无悬挑代号几项组成 。
13. （ ）梁采用平面注写方式时 ， 原位标注取值优先 。
14. （ ）梁集中标注中受扭钢筋用N打头表示 。
15. （ ）梁、柱和板的平法标注都是由两部分内容构成 ， 分别是集中标注和原位标注 。
16. （ ）KL5(3A)表示: 5号框架梁 ， 3跨 ， 一端带悬挑 。
17. （ ）10100/150(4)表示: 箍筋级别为一级钢筋 ， 直径为10mm ， 加密区间距为100mm ， 非加密区间距为150mm ， 箍筋肢数为四肢箍 。
18. （ ）101 。

10、00/250(3)表示箍筋为级钢筋 ， 直径10 ， 加密区100 ， 非加密区250 ， 箍筋肢数为三肢箍 。
19. （ ）梁施工时 ， 原位标注取值优先 。
20. （ ）梁施工时 ， 集中标注取值优先 。
. . 21. （ ）梁的平面注写包括集中标注与原位标注 ， 集中标注表达梁的特殊数值 ， 原位标注表达梁的通用数值 。
22. （ ）对于梁结构来说 ， 上部通长筋和下部通长筋都是必须的 。
23. （ ）两根柱在平面图上布置的位置（轴线正中或偏中）不同 ， 不影响编为同一编号 。
24. （ ）梁平法标注中 ， 标注222 + 420和420+222的含义是一样的 。
25. （ ）同一编号的多跨梁结构中 ， 当某一跨的钢筋信息不同于其他跨 。

11、的时候 ， 此根梁不适合再进行集中标注 。
26. （ ）缺省对称原则是指当某跨梁两边的支座上部纵筋相同时 ， 可仅在一边的支座标注配筋值 ， 另一边省去不注 。
27. （ ）缺省标注是指当梁中间支座两边的上部纵筋不同时 ， 须在支座两边分别标注；当梁中间支座两边的上部纵筋相同时 ， 可仅在支座的一边标注配筋值 ， 另一边省去不注 。
28. （ ）同一个原位标注信息标注在梁上部跨中 ， 与同时标注在左右支座是等效的 。
29. （ ）钢筋的搭接和锚固差不多 ， 都是两根钢筋之间的行为 。
30. （ ）关于箍筋 ， 不管是梁构件中还是柱构件中都需要遵循一个原则 ， 就是“大箍套小箍” 。
三、填空题（每空1分 ， 共10分） 1. 某柱箍筋为8 。

【平法识图考试题|平法识图考试题 2】12、100/200表示箍筋为， 直径为 mm ， 加密区间距 mm ， 非加密区间距为 mm 。
2. 某框架梁在集中标注中 ， 注有322；320 ， 其中322为， 320为。
3. 当环境类别为二a 类时 ， 独立基础的（有垫层,砼等级为 C30）的保护层厚度为 mm。
4. 在平法图集03G101-1中 ，剪力墙梁的梁编号LL2 （JC）表示 ； 剪 力墙柱的编号 YDZ3表示。
5. 已知某框架抗震设防等级为三级 ， 当框架柱截面高度为700mm ，柱净高Hn=3600mm 时 ， 柱在楼面梁底部位的箍筋加密区长度不小于。
三、简答题（每题10分 ， 共20分） . . 1. 解释下面梁平法施工图中平面注写方式的 。

13、集中标注中各项符号的含义 。
WKL12（5A）250750/500 8100/200（4） 225+（212） G412 0.100 2. 解释下面梁平法施工图中平面注写方式的集中标注中各项符号的含义 。
KL12（5B）2505008100/20221 G412 0.100 春天 . . . . 依着风的眼眸的风是有灵性的我看到了那一株株桃花读信的倩影 ， 在桃林深处 ， 紫色的青藤爬满那个小屋 。
我的小城 ， 桃花已然开成海 ， 像是一场粉色的春梦 。
是否 ， 可以赴一场最美的相逢 ， 如是 ， 便不负曾经许下的定 。
守住心底最美风景 ， 是一种风度 ， 一种期望 。
让心 ， 随花儿轻舞 ， 让梦 ， 随蝶儿翩跹 。
等一缕柔风载满诗意 ， 落满我的小院 。

14、 ， 好想 ， 牵着你的手走在花开的路上 ， 临摹又一个春的相遇 ， 陌上绿色蔓延 ， 让深情的诗句落在眉弯 ， 打开灵魂的心门 ， 写尽情意绵绵 。

来源：(未知)

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标题：平法识图考试题|平法识图考试题 2( 二 )