山东机器人编程：“学霸”们都用编程实现监测预警，你的孩子还不学习？：山东机器人编程：“学霸”

原标题：山东机器人编程：“学霸”们都用编程实现监测预警，你的孩子还不学习？
天天都是隔壁家孩子怎么样，怎么样，为什么不在孩子面前夸自己孩子多么优秀呢？不要动不动就说别人家孩子，因为学霸和你的孩子只缺一个东西，就是“少儿编程” 。
接下来，我们看看学霸们都是用编程如何实现监测预警这个小功能，而且还是“实时监测预警”；（速云少儿编程-山东少儿无人机编程）
首先，风车顺利安装完毕，能源问题解决了。 Libra连线卫星，查看告警中心的情况。
我们要做的任务是：
模拟警报闪烁并添加音效效果。
实现方式
警报灯闪烁，其实就是让警报灯，重复的从1增大到20 ，如果超过20又回到1重新开始变大，过程中播放警报声音。可以使用重复+判断结构，也可以使用双重循环的结构来实现。
学霸的代码如下：

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家长们，看懂了吗？接下来出个题，让孩子试着去完成吧！
【山东机器人编程：“学霸”们都用编程实现监测预警，你的孩子还不学习？】警报灯闪烁过程中，不仅灯的大小变化，颜色也可以不断变化。快试试吧。
接下来，就是完成上篇文章留下的内容。同学，仔细听哦！
1、风车长时间高速运转，会产生大量热量，损毁机器，所以需要让风车每转动50圈后停止2分钟，然后再继续，如此往复。该怎么优化脚本实呢？
这里用到了一个双重循环的结构。（速云少儿编程-山东少儿无人机编程）
内层循环，让风车变换造型，转动50圈。
外层循环，让风车转50圈后，休息2分钟，如此往复。

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2、小朋友做的风车，旋转起来是这样的，你能帮他找到原因吗？
Scratch中角色的造型有一个中心点，我们说的旋转、运动，都是以中心点为依据的。比如对于扇叶来说，我们是期望将最中心的红点最为中心点旋转，下图蓝色部分。

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那如果我们期望的中心点，与Scratch中的中心点重合在一起，达到的效果会是我们预期的。
如下造型的中心点，与Scratch的中心点没有重合，就会出现上面视频的现象。

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造型中心点在很多场景下都会用到，如果角色是自己绘制的，效果达不到自己预期时，可以看看是不是中心点位置不对导致的。（速云少儿编程-山东少儿无人机编程）
听懂了吗，同学们？听懂的就去尝试下吧！