三、沉溺手机 , 是否是孩子认知、行为、习惯重塑的一个契机?
手机问题其实是孩子在自我认知、行为和习惯上的一个卡点 。 祸福相依 , 父母完全可以转变思路 , 把这样的一个看似是危机的事件转化成帮助孩子重塑认知、行为和习惯的一个契机 。 家是孩子爱的港湾 , 家长陪伴孩子、看见孩子、欣赏孩子、鼓励孩子 , 是孩子成长最好的礼物 。 父母可以给孩子一定的时间、空间去做他们自己喜爱或擅长的事情;也可以通过和孩子共同规划 , 给孩子安排一些有一定挑战的小任务 , 让孩子参与到有趣又有意义的家庭活动中;或者让孩子进行户外活动 , 让孩子自己去做攻略 , 让他体会到生活的乐趣和意义……如果觉得自己管控吃力 , 也可以积极寻求外部的各种资源 , 校内校外共同联手 , 共同引导孩子 。 父母用心的陪伴 , 可以帮助孩子度过瓶颈期 , 挺过了最难的时候 , 手机问题就会渐渐好转 。
手机并不是洪水猛兽 , 使用得当可以让孩子的学习生活变得更加和谐 。 而一个对手机有良好掌控力的孩子 , 一定很自律 , 在其他方面也一定能够获得长足的发展 , 所以家长不妨把手机作为一个磨刀石 , 和孩子一起共同修炼 , 提升孩子的自律、自信 , 帮助孩子获得更好的成长 。
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栏目主持人:扬子晚报/紫牛新闻采访人员 王睿
来源:紫牛新闻
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