妈妈，我不敢！一个残酷的实验，揭开了孩子害怕的原因，很扎心导语想必很多爸爸妈妈都遇到

导语
想必很多爸爸妈妈都遇到过类似的场景：

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在儿童游乐园的稍微高一点的滑梯前，很多小朋友都高高兴兴的爬上去滑下来，爬上去滑下来，边玩嘴里还大叫，一次一次的乐此不疲。
自己的孩子呢？
畏畏缩缩，一个劲的往自己身后面躲，尽管自己苦口婆心的在那里开导孩子：
这个高度真的不高，妈妈已经考虑到了你的年龄才选择的，这是缩小困难法；
你看别的小朋友比你小，也一次次的爬上滑下，妈妈相信你也可以的！这是小朋友对比法；
没关系，妈妈就在滑梯中间的地方接着你，没问题的！这是打消顾虑法；

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甚至还有爸爸妈妈直接就用“我就知道你肯定不行”“我知道你就是个胆小的孩子”之类的反话，希望能激起孩子战胜困难的信心......
可以说是办法用尽了，孩子不是抱着自己的腿不放手，就是在那里哭哭啼啼“妈妈我真的不敢” 。一边是比孩子小的小朋友都能轻松自如的玩，一边是自己的孩子说什么都不敢上去，这种反差别提多难受了。
可能在很多爸爸妈妈眼中，觉得为什么孩子这么的胆小，不就是个滑梯吗？有什么可怕的呢？眼睛一闭就滑下去了多简单的事情，为什么要畏畏缩缩踟蹰不前呢？
那么今天，开心爸爸就和大家一起聊聊关于孩子害怕心理的形成，以及爸爸妈妈该如何帮助孩子改善的问题。
害怕是孩子成长的必经过程

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从孩子的生长发育过程来看，在不同的阶段他们都有不同害怕的方面，这是每个孩子都要经历的一个过程。
6个月内的宝宝，他们接触外界的方式主要依赖听觉和视觉，习惯了安静以及温暖环境的他们，可能会对外界突然变化的声响，以及突然变化的明暗场景等方面产生害怕的情绪；
再大一些的宝宝，他们的感觉器官也开始了发展，接触世界的手段也丰富了起来，这时候的他们开始对除了爸爸妈妈爷爷奶奶外的陌生人，产生了一定的害怕情绪，通常表现为见到陌生人就哭，被陌生人抱着也是边哭边闹的，这也就是我们经常说的“认生”；
而随着孩子的逐渐长大，他们对周围的世界开始有了更多的更深入的认识，同时也有了更多害怕的东西，而且他们害怕的有具体的东西，比如登高，比如滑滑梯，也有想象出来的，比如鬼怪，黑暗，坏人等等。

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伴随着孩子长大，他们害怕的东西也在不断的变化，这是他们思维不断完善，个体不断成长的标志之一，也是他们开始对外面世界的认识不断深入的一个表现。所以，如果您的孩子表现出了一些明显的害怕情绪，不要着急着去责备他们，这是他们开始对世界有了自己的看法的表现，帮助他们认识世界才能从根本上提高孩子的胆量，以及帮助孩子变得勇敢。
孩子可能有些感统失调
接着再说回孩子不敢滑滑梯这件事。
有的时候，还真的不是孩子胆量以及勇气不勇气的事情，还有可能是感统失调的表现。
所谓的感统，全称为感觉统合，也就是说将人体各个器官的感觉信息，能够很准确的传递到大脑，并且经过大脑的统合，然后完成正确的肢体反应。而感统失调呢，就是大脑和身体的沟通协调出现了一些障碍，从而表现出一些行动上的问题。比如走路容易摔倒，平衡能力不好，有比较强烈的恐高症，运动起来也是比较笨拙等等。再简单一些的话，就是感统失调的孩子，在运动方面总有些“手不跟脑”的表现。

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很明显，滑滑梯这个行为，涉及到了眼睛（看到滑梯的顶点很高），大脑（想到这么高的地方摔下去比较危险，想到站在高点自己离地面比较远），身体（不能很好的控制平衡）等器官的协调工作。如果感统失调的话，不管是哪一个器官的表现出了问题，都会导致这个行为进行不下去，而由此带来的恐惧就会被无限放大，甚至蔓延到其他的行为上。
目前医学上认为，孩子之所以会出现感统失调的表现，有可能是妈妈在怀孕期间胎位不正，或者早产剖腹产的原因；也有可能是爸爸妈妈对孩子保护太好，孩子缺乏最基本的运动导致。