天津|骂学生“臭鱼”，扇学生嘴巴子的肖老师被处理，只因碰了“红线”( 二 ) 近日天津的肖老师的一段音频

其实这话说错了吗？也并没有完全说错，只是她说错地方了，本该谈理想和情怀的地方，你却说了这么现实的话，大谈金钱，地位和利益。所以老师可以接受处理，也可以被树立为“负面典型” ，公开批评教育也是可以的，但是开除显得有点过了，你叫以后老师们怎么批评学生呢。一句在批评学生的过程中的过火的话，就被揪住了小辫子。那么以后学生捣乱的时候，老师们还敢批评吗？老师也是普通人，盛怒之下说了过火的话，就真的那么不可原谅吗？

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说在最后
老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急的“外人” 。老师想叫每个学生都进步，这点毋庸置疑。但是教育学生的过程中还是要讲究点方式方法的，不要打着“我是为你好”的幌子，来做伤害孩子的事情。激励学生进步可以，但是把社会上那一套搬到学校，拿学生家长的身份、地位、贫富来评价孩子，歧视孩子，这一做法的确令很多的平民家庭的人感到很扎心。
教育的初衷从来就不是什么实现阶层的跨越，我们这个社会没有划分什么阶层，没有高低贵贱，大家只是分工不同罢了，难道赚钱多的，就是阶层高，素质高吗？如果给学生传递这样的观念，都想着找轻松、高薪、体面的工作，那么别的工作谁做。
大谈教育就是实现阶层跨越的理论根本就不对，更不能从老师的嘴里说出来。教育的初衷其实就是消除差距的，通过学习，认识自己，认识世界，最终实现自我价值的，为创造更美好的世界添砖加瓦。这才是教育的根本目的吧。

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