4岁男孩坐拥300多个奥特曼，网友：没有缺胳膊少腿，神奇一段有关奥特曼的视频走红了

一段有关奥特曼的视频走红了，视频里奥特曼在客厅排起了10米长队，从大到小依次排列，这些奥特曼的所有人是一个4岁的小男孩。视频是男孩爸爸拍摄的，他说：“孩子1岁多就开始喜欢奥特曼，是奥特曼的狂热粉丝。 ”

文章图片
这次整理出来的有200多个，加上没有整理出来的有300多个，自己平日里也比较宠孩子，买这么多奥特曼具体花了多少钱，还真没算过。
不少网友看到视频后很羡慕，不是羡慕数量多，而是她发现这些奥特曼都很完整，没有一个是缺胳膊少腿的，再对比自家孩子，实在搞不懂为什么“我们家孩子玩过的就都残疾了呢？”很是能引起家长朋友的共鸣。

文章图片
一、孩子为什么会损坏玩具？
4岁的乐乐正在客厅玩玩具，妈妈听到“嘎吱嘎吱”的声音，她看到乐乐的脚正踩在一辆塑料玩具车上面，玩具车已经被损坏了。妈妈很生气，问他为什么要这么做，乐乐回答：“这个小司机根本塞不到车子里面去，它不好玩。 ”说完还朝着玩具车踢了一脚。妈妈很无奈，这已经是乐乐这周弄坏的第10个玩具了。
（1）损坏玩具，可能是孩子在表达愤怒。就像乐乐一样，一个玩具怎么也玩不好，就会感觉到受挫，孩子感受到挫折，可能会通过语言表达出来（比如说责备）、也可能会通过情绪表达出来（比如说愤怒、沮丧）、还可能通过动作表达出来（比如说扔掉玩具、破坏玩具）。
（2）吸引家长的注意力。孩子安安静静玩玩具时，大人的注意力通常不会放在他们身上，一位经常打扰孩子会破坏孩子的专注力。如果他是一个渴望被关注的孩子，可能就会通过损坏玩具，来吸引家长的注意力，哪怕是消极的关注。
（3）给孩子提供的玩具，不符合孩子的年龄发展水平。如果一个4岁的孩子，还让他玩小宝宝的玩具，他不会感兴趣，或者会觉得没有挑战性。如果你给一个4岁的孩子，一整套拼装乐高，他也会觉得太难操作。玩具和孩子的年龄发展不相符，孩子就会用不恰当的方式去对待它。
（4）出于好奇而损坏玩具。如果孩子总是拆卸玩具，他可能只是在探索玩具的构成，就像我们小时候，拆掉收音机、八音盒是一样的。

文章图片
二、为什么要纠正故意损坏玩具的行为？
孩子故意损坏玩具，可能每个家长都很头疼，因为被破坏掉的玩具会给孩子的安全带来潜在的一些危险。
天宝有一辆玩具挖掘机，被他踩坏一块后被扔进了垃圾桶，孩子奶奶觉得还能玩，这样扔掉太可惜了，就又捡了回来。当天晚上，天宝拿着它玩的时候脸被刮伤了，因为破损的那一块刚好是锯齿状。
所以，如果被破坏的玩具没有及时被清理掉，很可能会对孩子造成伤害。
当玩具被损坏后，不管是扔掉它买新的，还是留下它修理好，都要花费时间和金钱。如果孩子上了幼儿园，或者是去游乐场、去别的小伙伴家里，还保留着损坏玩具的习惯，也会对别人造成影响。基于上面的原因，孩子故意破坏玩具的行为，父母也要尽快纠正。

文章图片
三、孩子故意损坏玩具，父母应该怎么做？
想让孩子改正破坏玩具的行为，并非那么容易。父母要有策略地消除孩子这种行为，找到真正的原因，才能对症下药。
先说第一种情况，孩子用损坏玩具表达愤怒。父母要明白“发现问题是改变的开始” 。孩子通过损坏玩具表达愤怒，说明孩子不会用正确的方式表达受挫的情绪。
在孩子开始说话以后，父母就要开始在对话中加入有关情绪的词汇，比如说开心、沮丧、生气、愤怒、尴尬、兴奋、难过……可以利用图片跟孩子玩辨认情绪的游戏，也可以让孩子在生活中观察情绪，还可以和孩子讨论感受，这样做的目的是为了让孩子认知情绪。
父母可以教孩子一些处理负面情绪的方法，比如说用语言描述自己的感受、深呼吸、扔枕头、做运动……

文章图片
如果孩子损坏玩具，是为了获得父母的注意力。父母就要反思，自己给孩子的关注够不够。有的家长，抱着手机坐孩子身边玩得不亦乐乎，孩子想让爸爸看自己的搭好的积木城堡，也只是敷衍一句“好棒” ，眼睛都没有离开手机，和孩子之间没有联结，只能算得上“陪着” ，陪着和陪伴是不同的两个词。