有种“画家”叫数学老师, 12笔画出齐天大圣, 美术老师: 抢饭碗?
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过去一回忆起老师 , 大多数人都是想到戴着眼镜一副十分严厉的样子 。
而现如今跟着90后开始上岗 , 一切都变得不一样了 , 上课也变得越发“有趣”起来 。
前段时间 , 有一位90后的数学老师 , 就由于“画工”太好而迅速走红 。
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这位数学老师表示自己在教孩子写数字时 , 觉得只是单纯的认数字写数字太过于没意思 , 因此他便选择将数学和画画联合起来 , 让孩子们在学写数字的同时也学习了画画技术 。
这位数学老师的画工果然不俗 , 仅仅只用了12个数字就将“齐天大圣”孙悟空给画了出来 , 十分形象 , 栩栩如生 。
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就连美术老师看了之后也忍不住调侃:“这是打算要抢我的饭碗吗?”
不得不说 , 这位数学老师的教法真的是非常的新奇 , 在带着孩子们学习数字的同时 , 也让他们把握了画画这项技能 , 激发了孩子的爱好 , 可谓是一举多得 。
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现如今有很多年青的老师在教授教养方面都非常的有设法 , 更加倾向于采用立异的教学模式 。 年青老师采用立异教授教养 , 对孩子有什么匡助吗?以下这些匡助不容忽视 。
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激发孩子的学习爱好
如今有不少老师不像以往那般严厉了 , 有些老师常和孩子们打成一团 , 在家长看来 , 这些老师根本就管不住孩子 。
●实在这些老师运用的是新型的教学模式 , 反而能让孩子听老师的话 。
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他们懂得把教育融汇到游戏当中 , 寓教于乐 , 激发孩子的学习爱好 。
这种全新的教育模式实在是非常适合孩子的 , 由于老师的教法非常的独特 , 因此有许多学生会对此更感兴趣 , 更轻易激发孩子的好奇心 。 这样对于孩子学习成绩的提高会有更大的匡助 。
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能让孩子拥有多项技能
像这一位数学老师 , 他不仅是教孩子们学会了写1~12 , 当时他还借用这些数字 , 完成了一幅简朴的丹青 。
●实在这位老师的做法就是在培养孩子的多项技能 。
有些孩子固然说学习成绩还不错 , 知识把握的也比较牢固 , 但是对于其他方面的知识却是一窍不通 , 不会互相变通 。 我们不仅仅是要让孩子成为学习成绩优异的人 , 同时也应该要留意培养他们的多项技能 。
而这位老师在教孩子学数学的同时 , 也让孩子学到了课堂以外的内容 , 可能会让孩子对画画或者古典文学感兴趣 , 这也是这位老师的厉害之处 。
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能匡助孩子树立自信心 , 让孩子勇于挑战新事物
●现如今有许多小学生都面临的重大题目 , 就是自信心严峻不够 。
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平时只要人轻微多一点 , 有许多小学生就一句话都不敢说 , 总觉得自己不够优秀 。 但是因为这位老师一直是在不停的鼓励学生 , 采用的这种全新的教学模式 , 也让大家觉得原本看起来非常难的知识点 , 也可以这么的有趣和活泼 , 也并没有这么难学 。
在这位老师的匡助下 , 能够让孩子们树立自信心 , 当他们以后碰到这种新事物的时候 , 他们会敢于去尝试 , 而不是直接说NO 。
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孩子的思惟不再被固化
固然现如今许多人都说要提倡立异教育 , 不能只沉醉在学习成绩当中 , 也不但愿孩子的思惟被固化;
●实在真正碰到立异的教育方式时 , 很多家长仍是会持怀疑的立场 。
有不少90后的老师作为过来人 , 自己知道光看成绩的教育对人生的伤害会有多大 , 因此他们会想尽各种办法让孩子的学习不再枯燥 , 不让孩子的思惟再被固化 。
好比这一位教孩子们用数字来画画的老师 , 实在就是但愿孩子们能够打破常规思路 , 跳出禁锢圈 , 老师的这种做法对于孩子们来说也会起到非常大的匡助 。
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