二、加强教师与家长互动
很多时候家长都是我们不容忽视的群体 ， 学生在学校内的表现 ， 学习成绩等都应当对家长做汇报 ， 让家长能够从中了解 。根据过去情景 ， 有些家长因为工作忙碌 ， 没有时间主动联系学校 ， 到学校查看学生情景 ， 可是又想要了解 ， 各班教师都应当把这些情景反馈给家长 ， 同时与家长沟通 ， 征询家长对我们幼儿园的教育意见 ， 博取家长意见 ， 改善教育中的不足 ， 提升教学质量 ， 同时让家长了解到具体情景 ， 明白我们的教育工作 ， 进取配合我们教学 。
三、开展趣味教学课程
对于教学 ， 我们需要重视小朋友在课堂学习的成绩 ， 如何让他们更好的学习 ， 让他们集中精力学习 ， 这是我们一向都在研究的问题 ， 因为很多时候课程枯燥小朋友并不喜欢 ， 就会分神 ， 或者在课堂上开小差 。为了给变现状 ， 我们这学期 ， 采取趣味教学 ， 经过一些趣味的典故 ， 或者教人向善的故事 ， 极大的吸引了小朋友的学习热情 ， 让他们的学习效率得到了提高 ， 方便课程展开 ， 为了让教师上好课程 ， 每个教师都必须准备教学课程 。
四、进取开展亲子活动
在幼儿园 ， 我们要教导学生学习 ， 也期望学生能够与家长更好相处 ， 举办亲自活动 ， 拉近学生与家长之间的关系 ， 同时也让家长从活动中了解到自我孩子的情景 ， 从而更好的配合我们教学 ， 在三四月份我们幼儿园举行了学校绘画互活动 ， 让学生与家长共同参与 ， 经过活动 ， 不但让小朋友开心 ， 也让各位家长了解到了自我的孩子的情景 ， 同样也对我们幼儿园的教育工作有了更多的认同 ， 得到了很多家长的赞扬 。
一学期的工作虽然重 ， 可是在各位教师进取参与下 ， 我们幼儿园很好的完成了工作任务做好了每日的工作量 。
幼儿园中班工作总结5


时光飞逝 ， 又是一个月匆匆忙忙离我们远去 。在这个月里 ， 我们两位教师每一天都和小朋友欢乐的生活在一齐 ， 当孩子们每一天早上高高兴兴来到幼儿园时 ， 我们的心里有一种说不出的高兴与喜悦 。九月份对于我们来说是一个收获月 ， 我们班的宝宝在各方面都有了很大的提高 。本学期有幸和x教师一齐带可爱的中班孩子 ， x教师真的是一位很有爱心、细心和耐心的教师 ， 方方面面的工作我们都是协商着做的 。针对孩子年龄小 ， 又是刚入园 ， 我们主要从以下几个方面开展了工作
一、常规方面
开学初 ， 孩子第一次离开家 ， 都有异常浓厚的依恋情绪 ， 对新的陌生环境会产生胆怯心理 ， 来园情绪不稳、哭闹现象较严重 。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样貌 ， 家长的担心和不舍 ， 都会让我们觉得揪心 ， 感慨颇多 。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和团体生活 ， 对团体生活产生安全感 ， 对教师产生亲切感 ， 进而喜欢“上幼儿园” ， 我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子 ， 让其他孩子模仿 ， 对有提高的孩子抱一抱 ， 摸一摸 ， 笑一笑 ， 对于哭闹厉害的一些孩子 ， 我们就像妈妈一样 ， 用一些身体的语言给以抚慰和鼓励 ， 使初入园的孩子感到温暖和安全 ， 并使孩子在情感上受到满足 ， 让孩子们感受到教师的关爱 ， 把孩子的依恋家人的感情转移到教师的身上 。
在一日的日常活动中我们都以游戏的形式 ， 游戏的口吻组织 ， 尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来 。尽量让他们笑 ， 让他们乐!一个月下来 ， 哭闹的孩子少了 ， 乐意来上幼儿园的多了 ， 入园情绪有了明显的提高 。这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多 ， 开学几天哭闹现象就明显少了 ， 换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园 ， 并且很有礼貌的跟教师说早上好!

来源：(未知)

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标题：幼儿园工作总结|幼儿园中班工作总结最新范文( 四 )