总结 ， 可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识 ， 从而得出科学的结论 ， 以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训 ， 使今后的工作少走弯路、多出成果 。下面小编给大家整理了中学工作总结的5篇精选范文 ， 方便大家学习 。

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中学工作总结1
在过去的一年中 ， 学校紧紧围绕“加强科研工作力度 ， 加快科研兴校步伐”这一目标 ， 认真努力地搞好教师教育科研工作 。回顾这一年的工作 ， 我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时 ， 更为工作有突破、有成绩而深感兴奋 。全体教师满腔热情 ， 以创新的思路 ， 强烈的争先意识 ， 扎实的工作作风 ， 深入开展各项科研工作 。现将教育科研工作总结如下：
一、加强引导 ， 扎实开展业务学习
教师业务学习主要围绕课题研究为中心 ， 注重教师观念的更新和新课程理念的确立 ， 加强理论性与实践性的结合 。采用集中和分散相结合的方式开展理论学习 。在学习中 ， 我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广大教师提供了学习、交流、切磋的机会和舞台 ， 引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题 ， 感受到学习的重要 ， 交流的价值 ， 校园内形成了浓厚的研究氛围 。
二、抓好立项课题的阶段管理
结合我校实际情况 ， 对已立项的课题进行认真组织、实施 ， 严格做到开学初制定计划 ， 活动后及时总结 。并建立了如下的教科研管理网络：教科室—课题组—课题负责人—骨干教师 。组织的完善 ， 为我校形成教科研工作的中坚力量成为可能 ， 使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待 。
三、抓好科研与教学的整合
教导处加强教研与科研的整合 ， 将教科研融入平时日常的教育教学之中 ， 要求教师把教研课上成课题研究课 ， 立足计划—学习—活动—研讨—总结五个环节 。各个课题组都制定切实可行研究计划 ， 并按计划组织实施 。努力做到教育教学科研化 ， 科研管理课题化 ， 课题管理过程化 ， 有力地促进课题研究工作的深入开展 。
四、完善并落实教科研奖励机制
为进一步规范教科研管理 ， 形成较完善的教科研评价激励机制 。学期初 ， 学校制定并完善了学校课题研究奖励办法 ， 加大了课题研究、文章发表、获奖论文的奖励力度 。激励了广大教师参加课题研究的积极性 。
五、正视问题与不足 ， 切实增强教育科研的实效性
我们固然做了一些工作 ， 但与领导的期望 ， 与时代对我们的要求相比 ， 还有很大差距 。在我校教育科研取得进步的同时 ， 我们也清醒地认识到自己工作的不足 。
1、教师的教育随笔写作 ， 还存在不平衡的现象 。尽管很大一批教师已行动起来 ， 并在行动中有所发展 。但同样有相当一部分教师 ， 平时的教育随笔质量不高 ， 存在一定的应付倾向 。
2、科研成果质量有待提高 。在所完成的项目和所发表的论文中 ， 省部级项目和在国内外刊物上发表的论文极为短缺 ， 相当一部分论文为“短、平、快”之作 ， 与真正的学术论文要求相距尚远 。
3、教育科研工作 ， 应更好地与课堂教学研究结合起来 ， 应更好地体现教育科研为学校、教师、学生的发展服务的思想 ， 应加大教育科研介入课堂教学实践的力度 ， 努力形成符合现代教育理念 ， 不断促进儿童成长的现代课堂观 。
4、教科室课题研究的理路还有待清晰明确 ， 管理制度还不够完善 ， 课题考核还没有跟上 ， 相应的激励机制还急需建立 。问题的存在正是我们努力的方向 ， 我们坚信 ， 有了校长的高度重视 ， 有着全体教师的积极参与与支持 ， 学校的教育科研工作 ， 就一定会在现有基础上 ， 有新的进步 ， 新的发展 。
只要我们遵循“立足课堂 ， 服务教学”的课题研究的原则 ， 从严抓自身 ， 求提高;从实抓调研 ， 求深入;从新抓思路 ， 求发展;从创抓重点 ， 求突破 ， 规范教育科研的管理力度 ， 提高科研实效与推广 ， 那我校的教科研工作就一定能开创一个崭新的局面 ， _中学的老师与孩子们就一定能打造起自己的品牌 。

来源：(未知)

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标题：学校工作总结范文|中学工作总结1500字范文