3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好

4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担 。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见 。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法

①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习 。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动 。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的 。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里 。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的 。”(缺少沟通)

③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为 。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了 。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求 。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)

④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧 。

6、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里 。让我们懂得感恩 。请听歌曲：《感恩的心》

7、全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动 。以上就是我们班这次主题班会《感恩父母拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正 。

最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻 。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿 。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心 。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!谢谢大家!

初一爱父母主题班会优秀范文三

一， 设计理念：

亲情是一切情感的基石 。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性 。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践 。

二，设计目的：

1，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德 。

2，让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动 。

3 、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感 。

三，方法： 讨论法，朗读法，演讲法

四，活动准备：

1，准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词 。

2，制作相关的课件 。

3，分组排练节目(诗朗诵，歌曲，讲故事)

五，活动过程：

(一)，宣布活动开始：

主持人甲：人间最美是真情

主持人乙：人间最真是亲情

主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱 。

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标题：爱父母班会|初一爱父母主题班会优秀范文( 三 )