1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切 。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报” 。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩 。

活动过程：

一、引入

中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长 。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友 。我班感恩教育主题班会现在开始 。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)

2、你平常是怎样对待别人的?

3、别人是怎样对待你的?

4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间 。)

二、学会感恩

1.感恩父母

班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱 。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃 。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱 。像高山似大海，他包容着一切 。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀 。

中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了 。

学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》 。

中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多 。

请听歌曲：《烛光里的妈妈》 。

学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了 。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上 。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝 。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了 。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

2、感恩老师

中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情 。似滴滴雨露滋润着我们求知的_似缕缕阳光温暖着我们心中的希望 。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血 。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师 。

请听诗朗诵:《谢谢您，老师》

全班合唱：《我爱米兰》

中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人 。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献 。

中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友 。

3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)

a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 。

b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体 。

4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)

a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识 。

b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力 。

c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀 。

d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向 。

e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼 。

中队长主持人：

同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中 。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!

让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

三、活动总结

班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量 。

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