4、校园暴力阻止的途径和方法
校园暴力给学生个人、家庭乃至社会造成的危害是巨大且长久的 。铲除校园暴力是我们的当务之急 。我们可从以下几个方面入手：
(一)有关部门争取配合，做好安全教育 。
要坚持树立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期举办安全知识讲座，法制报告会，组织学生观看法制教育专题片 。可针对流行趋势和当前的发展现状，融入更丰富的资料和更新颖的形式 。如用反暴力的偶像示范，学生可能会乐于理解 。
(二)教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命 。
暴力的基础就是对生命的极端漠视 。在虚拟的世界里，没有真实的受害者 。这一事实很易使他们产生“再暴力的东西都与人类感受无关”的错觉，以致此刻的孩子们不但漠视动物和他人的生命，甚至漠视自己的生命 。针对这一点，我们可对学生进行生命的孕育、生长等知识的传授 。这既能让学生对自己有所认识，也能使学生对他人的生命重怀珍惜和尊重的态度 。
我们还就应教导孩子们遵从最基本的价值取向，让他们懂得人生活在一个社会里就应是平等的、公正的，相互之间就应是富有同情心和怜悯心的 。只要让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同情，他们对暴力的危害就会有新的理解 。
(三)加强师德建设，消除校园“冷暴力” 。
目前，法律法规在对待老师的“冷暴力”上还显得相当苍白，但教育行政部门早已关注校园“冷暴力”问题了 。各地学校也从加强师德建设入手，尽力消除校园“冷暴力” 。对学生多一份理解，少一点苛责;多一份信心，少一点失望;多一份亲切，少一点冷漠，为学生创设一个平等和谐的学习和发展的空间 。这些做法无疑将会对消除校园“冷暴力”起到用心的作用 。
(四)清查影视节目和出版物，净化文化市场 。
虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化，便在现实中却基本没有可操作的限制性规定，还基本处于放任状态 。实际上，我国对影视作品中的暴力没有分类，更没有因为其中有暴力资料而限制孩子观看 。现阶段，这种状况应有所改变才能适应时代的发展 。有关部门应制定相关条文，对_视作品进行分类，并推广至网络媒体、电子游戏和书报杂志，为孩子们带给更多健康的精神产品 。定期彻底清查文化市场、净化文化市场、净化孩子们的视听，切忌让未成年人接触带有暴力行为的文化 。
(五)未雨绸缪，及早防范 。
一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤 。许多案例证明，校园暴力事件的发生有必须的条件，必须的气候，越是思想政治工作薄弱、学生纪律差的班级，发生的事件越多 。学校暴力事件是一种见不得人、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行 。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现，阳光是什么，阳光就是班级的正气，学校的正气 。每个同学都要树立正气，这样才会构成班级的正气，学校的正气 。所有同学务必努力做到“十要十不要”：要举止礼貌，不要口出脏话;要自尊自爱，不要自以为是;要尊重他人，不要出口伤人;要团结互助，不要欺弱怕强;要礼貌待人，不要打架斗殴;要强身健体，不要吸烟喝酒;要友谊为重，不要早恋误自;要遵守秩序，不要围观起哄;要开卷有益，不要盲目阅读;要学习法纪，不要我行我素 。另一方面，各班级要配齐安全班委，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，用心争取学校、社会和家庭的保护和帮忙，将校园暴力扼杀在萌芽之中 。
我们有理由相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，校园暴力这颗毒瘤就必须会被铲除，我们的校园定会成为孩子们的乐土!
四、总结
这天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，期望同学们必须要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长 。这天的班会到此结束 。
关于班会案例优秀范文大全二
教学目标:
1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识
2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处 。热爱生命、保护生命
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，
教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则 。

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