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五、实习感悟
在这长达一个月的实习生活中,我学到了很多,看到了自己的不足,也收获了很多 。实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味 。
1、课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变 。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?既然是最基础的东西就应该学扎实,才能在将来的工作中运用自如 。
2、不管做什么事都要有责任心,不单单是把它们当做任务来完成,要尽自己所能做到 。正所谓干一行爱一行,本来财务工作就来不得半点马虎,工作时一定要认真负责 。一定要细心谨慎 。
3、要有耐心有毅力 。会计本来就是烦琐的工作 。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出 。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜” 。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源 。越做越觉乐趣,越做越起劲 。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生 。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁 。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
4、要虚心学习 。这是新人必须具备的素质 。面对经验丰富的前辈及比自己优秀的同事,一定要虚心求教 。有了他人的指点可以少走很多弯路 。一定要不断充实自己,培养自己各方面的能力 。在这个竞争激烈的社会,只有不断提升自身的竞争力,才有可能使自己处于不败之势 。
5、搞好人际关系 。虽然这次实习时间不长,可我学到的却是我三年大学中难以学习到的 。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题 。众人拾柴火焰高,公司是一个大集体大家庭,每个员工都是这个大家庭中的一员,应该学会团结协作 。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的 。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解,做到心中有数 。还要处理好和领导的关系,这样才有利于自己工作的开展,有助于自身的进步 。
6、要勇于尝试,善于把握机会 。碰到很多问题,首先不要有畏难情绪,要给自己信心,不去尝试,怎么知道自己做不好 。面对机会,当然也不能随便错过了 。
7、要有吃苦耐劳的精神 。吃得苦中苦,方位人上人 。作为新人,要有平和的心态,肯吃苦,多看、多学、多练 。
通过这次实习,我深刻体会到财务工作在企业运作中的重要性 。我学到了一些财会方面的技能,也在实际操作过程中看到了自己的不足 。同时也有很对深刻的感悟 。我深知不仅要学好专业知识,并将它们灵活地运用到实际工作当中,而且还要不断地学习,提高自身能力,还要学习做人,做一个对社会有用的人 。
财务实习培训心得大学5
一、实习目的
为进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分,培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力,培养学生的应用能力和创造能力 。学生通过在现代管理平台上,参与投资、筹资、营运资金管理、利润分配等各个环节的实际操作,强化、融通学生所学的财务管理管理理论和方法 。学生在指导老师的指导下,独立从事社会实践工作的初步尝试,通过实习,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力、沟通能力等各方面综合能力,实现从理论学习到实际应用的过渡,为学生毕业后顺利的走上工作岗位打下良好的基础 。
二、实习时间与地点
我于_月_日—_月_日到__进行了财务管理毕业实习 。以下是我实习的内容:
(一)手工财务管理实习:手工财务管理实习,根据一个企业的历史报表数据以及一些以往的经验数据,对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和订货批量的预定等工作 。
手工财务管理实习是建立在我们对会计、财务管理专业知识充分学习和认识后的实践工作 。该实习历时两周时间,分为以下几个部分:
1.财务分析报告:在财务分析报告中,包括三方面内容:水平分析、垂直分析和财务效率指标分析 。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析,进行横向数据对比,通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析 。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析,通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响,再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势 。财务效率指标,通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力,尽管这些指标存在一定的误区,但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况 。
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来源:(未知)
【傻大方】网址:/a/2020/1125/00122282.html
标题:财务专科实习培训感受|财务实习培训心得大学( 八 )