飞行的小猪|资深班主任直言: 孩子有这3种特征, 贪玩也能当学霸

我们都说“学生在学校就要听老师讲课，认真完成功课” ，可实际上我们自己也是经历过学生时代的，回头看看自己当年的行为，我们会发现孩子爱玩是一种相称常见甚至无法避免的情况。

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而我们之所以让孩子努力学习，终极目的并不是学习的过程本身，而是为了让孩子能够学会知识来面对未来，能有好成绩去经受高考的考验。而一位资深班主任对于怎样才能让孩子成为的学霸的题目是这样回应的：孩子贪玩和能不能当学霸没有必然联系，只要孩子有这3种特征，贪玩也能当学霸。

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一、学习的时候专注
相信大家多少人知道两个这样的孩子：上课的时候说话，功课不完成，但成绩却能名列前茅。因大家对他们这种“不学习也能考出好成绩”的状态可以说是羡慕嫉妒恨极了。可实际上只有他们的同桌或者是四周的人才知道，他们的学习状态很可能和大家的印象恰恰相反：他们在学习的时候比谁都专注。

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在中学和小学阶段，绝大多数的知识老师都是要讲至少两遍，假如算上各种考前温习考后总结，那重复的次数可以说是数都数不过来了。而对于这些学霸们来说，他们在老师讲新课的时候就专注地听，那以后在老师重复自己已经知道的知识的时候，开开小差也不会对成绩有什么太大的影响。

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大多数孩子实在也知道这个道理：该学习的时候专注学习，学完了斗胆地玩，但真正想要做到却是很难，由于阻碍他们的实在是专注力。根据美国科学家对于青少年儿童专注力的检修结果，大多数孩子在未经专注力练习的情况下，单次专注时间一般不会超过15~20分钟，而一堂课却足足有40分钟。

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因此许多孩子在上课的时候听一会就不可避免的开始分神，学习效率天然比不外那些学霸了。而假如家长想要培养孩子的专注力，在这里我向各位家长推荐这套《好奇狗陪你学——专注力练习》系列绘本。

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这套图书是由德国闻名的儿童图书作家多罗特娅·布伦丁格所主编的一套高品质儿童专注力练习书。

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全套图书共计7册，每一册通过不同侧重的方向为孩子进行各有不同趣味的专注力游戏练习。

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既能锻炼孩子的专注力，也能帮孩子增长知识，扩展视野，是一套内容与实用性兼备的儿童专注力练习图书。

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【飞行的小猪|资深班主任直言: 孩子有这3种特征, 贪玩也能当学霸】
同时为了匡助孩子更加乐于主动的阅读，书本中也使用了许多吸引孩子的“小心机” ，好比这些隐藏在书本中的精美的儿童贴纸可以有效地吸引孩子自发地去翻阅书籍，不会泛起买完书孩子不爱看的情况。

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独一的缺点可能就是书页不算太多，一方面是因书本使用的是精美的厚板纸，另一方面为了保证书本适合儿童翻阅，也没办法做得太厚，不外每册32页的也足够绝大多数孩子的专注力练习需求了。更何况买书不是买纸，重要的是书籍对孩子的作用和书本身的质量，而不是有多少页。

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二、学习思维方法优秀
思维作为一种人在成长道路上一贯始终的东西，实在早在孩子小的时候就已经初步定型了，家长在孩子小的时候对孩子进行的所有教育，都是在塑造孩子的思维方式：家长教孩子步步为营，那孩子天然就不会天马行空；家长教孩子要勇于探索，孩子天然就不会墨守成规。

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因此从小就给孩子培养出一个良好而优秀的学习思维，是家长想要把孩子培养成学霸的最佳方式。关于孩子思维方法的培养，在这里我向各位家长推荐这套《IQ益智大百科》。

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这套书籍的编撰者并不是无名之辈，而是日本的理学博士、闻名数学家秋山仁，他是图论的先驱者，也是《国际组合数学杂志》的主编之一，是的的确确的学术权威。

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而就是这样一位伟大的数学家，在专业之外也对教育十分感兴趣，常年与日本的公共电视网合作，通过教孩子们做一些可以通过家庭常备的物品进行数学实验的方法来匡助孩子养成科学的思维方式。

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而现在这位极其正视教育的秋山仁教授，将他所做过的智力启蒙实验编撰成册，收录进这5册书中，让读者可以像日本的孩子一样通过书本来学习这些思维方式。相信这5本书可以匡助有志于对孩子的思维习惯方式也就是软智力，进行良好培养的家长对孩子进行充分的教育，匡助孩子形成良好的思维习惯。

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三、善于反思
孩子在学习阶段是有着相称多的试错机会的，天天的功课、各种小考大考、期中期末考试，都是在一次次地提醒孩子“你有哪个地方学的不好，你有什么知识没有把握清晰” 。

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但却并不是所有孩子都能把握得了这种贵重的试错机会的，许多孩子题做错了也做错了，改完这道题之后，就不会再总结归纳其背后的深层道理；而那些学习效率非常高的学霸，则可以通过一道题发现自己知识上的漏洞，进而对整个类型的错误都不再犯错误，在学习的过程中错误越学越少，成绩也就不需要下太多的功夫就能稳步晋升了。

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