最前线|扭曲的“师生恋”，大学教师对19岁女大学生痛下杀手，引人深思

时间过得很快，距离19岁的女大学生涵涵被害已经过去一年多了，关于她的案件近日已经在开庭审理，希望最终能有一个让人满意的审判结果。回顾涵涵被害的经历，其中有太多值得我们深思的地方，也应当被家长、学生以及校方给予高度关注。

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初次相识，主动追求
涵涵与自己的大学教师郭老师相识于2019年2月20日，那天是涵涵第一次上郭老师的课。初次相识，是通过点名的方式，涵涵的姓是一个多音字，当时郭老师点名时便主动询问涵涵这个姓氏该怎么读，涵涵回应说怎么读都行，而郭老师此时直言不讳地夸赞涵涵好看，说她说什么都是对的。

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也正是因为此次点名经历，让郭老师开始对涵涵格外关注，也主动展开了追求攻势。那堂课结束后，郭老师便通过群加上了涵涵，试图与涵涵拉近距离。后来通过自己教师的特殊身份，以及持续的关怀，两人确定了男女朋友关系。
已有家室
然而，涵涵答应与郭老师交往时天真地以为对方没有结婚，可谁曾想，随着彼此了解更加深入，涵涵发现郭老师竟然是有家室的人，也正因为如此，涵涵便主动向郭老师提出了分手，可谁曾想郭老师却以涵涵的学业来威胁，扬言如果分手就让涵涵挂科，让她拿不到毕业证。
后来郭老师和涵涵的交往被郭老师妻子发现了，其妻子原本打算将此事曝光，而郭老师却通过自残的方式逼迫妻子和自己离婚来保全名声。后来其妻子逼于无奈，只能选择离婚。
施暴报警，和平分手
和妻子离婚之后，原以为郭老师会和涵涵平稳地发展下去，可谁曾想他是一个脾气十分暴躁的人，有严重的暴力倾向。去年6月29日，涵涵就遭到了郭老师的暴打，浑身多处淤青，后来报警，经过警方的调节，双方同意和平分手。

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频繁纠缠，以死相逼
然而同意和平分手之后，郭老师依然对涵涵百般纠缠，甚至看着涵涵对自己很冷漠，竟然选择以死相逼，给涵涵造成了极大的心理压力和负担。涵涵担心如果郭老师真的因此采取了极端行为，那么自己内心也会受到谴责。
于是涵涵从最开始的直接拉黑到后来重新添加郭老师联系方式，对他进行劝解。然而事实证明，涵涵的努力只是徒劳。
感情恢复无望，采取极端行为
2019年9月19日，这一天对于涵涵以及她的家人而言是极其悲痛的一天。她们怎么也没想到郭老师会采取如此极端的方式。当日下午，涵涵走出校门，而郭老师在其身后紧紧跟随着。

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当涵涵发现郭老师之后，便急忙准备拦下出租车离开。这时郭老师便追了过来，涵涵赶紧向马路对面跑去，但她还是被郭老师追上了，随后郭老师便掏出事先准备好的匕首，朝着涵涵身上多个部位捅刺了数十刀，涵涵因此失血过多，不治身亡。
一些感受
这件事发生之后，给我们带来了极强的震撼，甚至感到惊讶。原本大学教师是大家尊重、信任的对象，怎么摇身一变却成了杀人不眨眼的恶魔了呢？
郭老师曾经还被安徽工程大学评选为“我心中的好老师” ，怎么大家心中的好老师最终却如此的表里不一呢？
涵涵与郭老师关系僵化的这段时间，学校很多同学都知道，甚至郭老师还采取一次车内烧炭寻短见的方式，被保安给制止了下来。按道理说如此大的轰动应该引起校方的高度关注，校方也应当找郭老师进行谈心谈话才对，然而最终还是没能避免悲剧的发生。分页标题

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这件事给我们大家提了醒，特别不建议大家搞“师生恋” ，尤其是还不清楚对方是否有家室，真实的为人究竟是怎样的情况下，更不能随意地答应老师的追求。
从教师管理角度来说，教育部多次发文要求禁止教师与学生发生不正当关系。那么教师们就应当以身作则，严格遵守有关规定，不能仗着自己教师的身份，不能凭借自己考试打分的特权就对自己的学生下手，甚至施以威胁，这种行为是让人不耻的行为，教师更应当爱惜自己的羽毛，以教书育人为己任，而非对学生产生什么不良想法。

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从学生的角度，大家要明确自己在学校中的主要任务是学习，不建议大家对教师的追求产生幻想。保持好和老师之间的距离，如果发现自己有被老师骚扰的情况就大胆反馈，及时处理，避免自己越陷越深。
从家长的角度，要对自家孩子的情况保持高度关注。对于孩子们遭遇的问题，如果他们自己不好出面解决，那么家长们就得多花点心思。比如主动与校方沟通，让校方出面去协调解决。千万别把孩子的反馈当成小事，因为孩子们往往向家长们描述事情的时候都会描述得没那么严重，而事实往往比孩子所描述的更加严重。

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【最前线|扭曲的“师生恋”，大学教师对19岁女大学生痛下杀手，引人深思】对于郭老师最终的处理结果，相信近日启动的审判会给出一个让人信服的结果。也希望类似的事情别再发生。