刘奕|绑着腰带坚守岗位 记湖南科技职业学院优秀教师刘奕

_原题为 绑着腰带坚守岗位 记湖南科技职业学院优秀教师刘奕

刘奕|绑着腰带坚守岗位 记湖南科技职业学院优秀教师刘奕
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红网时刻10月27日讯(通讯员 冯志强)“我知道要少坐、少站 , 我趴着 , 一样的可以备课!”“有问题就给我留言 , 我躺着趴着用手机给你们回 。 ”“学生们的课不能拿下 , 我躺一会就好!”这类话刘奕最近经常说 , 因为就在前不久她因严重腰椎间盘病变 , 而无法正常工作 。 发病期间基本的生活行动都会让她苦不堪言 , 经过住院治疗后 , 医生不断叮嘱 , 恢复期间少坐少站 , 以静卧为主 , 否则病情将复发并更加严重 。 而在恢复期 , 她放心不下学生们 , 怕耽误他们的学习 , 因而提前返回学校上课 。
不能久坐不能久站 , 她就趴着备课、批改作业 , 通过网络为学生们答疑解惑 , 胳膊肘都起了茧;给学生们上课 , 未完全恢复的腰椎无法支撑她站一上午 , 因此她上完一节45分钟的课 , 就到办公室沙发上趟上10分钟 , 稍作舒缓后又带上腰带继续走上讲台 。 有同事劝她好好休息 , 但她却说:“我休息几个月不会有什么影响 , 但对于学生们他们的学习计划就会被打乱啊 。 我爱我的学生 , 我希望他们不要辜负自己的青春!” 。 就连学生们都担心她的腰病会复发 , 她却笑着对学生们说:“我是讲台上的战士 , 不能随便离开我的战场 , 我要坚守我的岗位 , 守住你们!”她硬是趴着、腰带捆着完成了教学工作 。
爱生自能受生爱 , 师人方得为人师 。 是刘奕老师的座右铭 。 从教以来 , 她坚持把“爱”的理念贯穿于教书育人、管理育人、服务育人的全过程 , 将爱护学生、关心学生和服务学生落到实处 。 她不断创新教学方法 , 根据学生的特点和层次 , 因材施教;综合运用信息化的教学手段 , 激发学生的积极性;遴选教学内容 , 让学生们在有限的时间内能学到真正有用的新知识 , 用自己的言行 , 影响着一界界的莘莘学子 。 在学生心目中 , 她就是一位平易近人、善良和蔼并且热情的大姐姐 , 是他们前进道路上的一盏明灯 。
“人一定要有方向 , 只有有了目标你才会有奔头 , 就不会虚度光阴了” 。 我永远记得刘老师给我说的这话 , 每当遇到生活的困惑或者技术难题的时候 , 我都会和刘老师聊上几句 , 会觉得豁然开朗 。 她爱我们 , 对我们的影响真的很大” 。 一位毕业十一年的毕业生谈及刘奕老师 , 都是满心的感激和尊重 。
作为湖南科技职业学院人工智能学院的教研室主任 , 兢兢业业 , 工作认真负责 , 积极开展专业建设 , 经常工作到深夜 。 在她的不懈努力下 , 多次评为校优秀工作者 , 项目课题、论文、教材、个人竞赛、指导学生比赛 , 都取得了丰硕的成果 。
任教14年 , 她一直秉承“待人以德、爱生以情、敬业以精”的宗旨 , 在教学育人工作岗位上 , 默默地耕耘 , 无私的奉献 , 孜孜的追求 , 在教育这块神圣的苗圃里 , 用自己的实际行动践行一名教师教书育人的职责 。 教育理念不断出新 , 教学艺术永无止境 , 在以后的工作中 , 相信她将为更多的莘莘学子指明前进的道路 , 影响着更多的学生 。
来源:红网
作者:冯志强
编辑:高芹
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