and|上海纽约大学申请文书怎么写？主题|招生|my|申

_原题为 上海纽约大学申请文书怎么写？
10月1日，上海纽约大学开放网申系统。除了个人的基本资料、高中成绩单、补充材料以外，上纽还要求每位申请者提交两篇文书，主文书650字，辅助文书Why NYU/DKU 400字，还有一篇可选的250字有关新冠病毒对自己影响的小文书。

文章图片
高中三年成绩单和获奖证书什么的都是既定事实，好则好，一般则一般，但是高质量的个人文书却是可以在申请中锦上添花甚至可以逆袭的重要材料。上纽招生办周鸿主任曾对于文书的重要性有如下的表述：
“这两篇文书是需要我们学生花一点时间去写，也是我们要求花一点时间认真地去来准备的，为什么？因为我们整个初审的环节，看学生材料的主要就是根据这个这个Slate的申请系统，就是我们的英文申请系统，里面两篇英语语文书和我们高中阶段的平时层次来看，所以说两篇文书在我们初审阶段，其实是起了一个非常重要的一个作用。 ”
招生官主要从两个方面来评价申请同学的文书，第一，申请者能不能用简练、准确、清晰的语言，把他要表达的内容展示出来，其实就是看英文写作能力。第二，希望通过在这篇文章能够看到学生独特之处，看到学生的人生观、世界观、价值观，跟其他人不一样的地方，或者说招生官希望通过从这篇文章中能够发现学生看问题，思考问题、解决问题的模式。
文书需要原创
要提醒大家的是，申请文书千万不要找人代写，更不要抄袭。上纽每年的申请者高达3000人，每位招生官每年读过的文书至少高达上百篇，对这些老师而言，甄别哪些文书是高考生的文笔，哪些是他人的代笔，估计只需要几分钟的时间。
有些高考生创作英文文书采用先中文后英文的方法，这种方法未尝不可。对于高考生而言，使用中文创作更能把故事情节和铺陈的结构写出来。对于招生官来说，看待高考生的文书，更多关注在故事内容和思想性本身。
但是，在中文完成后，申请学生务必自行完成翻译，切记不要依靠机器翻译。每个人的英文写作都有自己的写作风格，使用机器翻译会带来一些硬伤，比如，如果使用谷歌翻译器的话， “初一”就会被翻译成“first day” ，而不是“Grade Seven“ ，而且机器翻译用的词汇等级明显高于高考生的能力。建议申请者就使用自己朴实的语言，把最重要的故事本身写出来。
不该写什么
Harry Bauld在他的【On Writing the College Application Essay】一书中罗列了一些老生常谈的主题，建议申请者在动笔之前谨慎考虑是否要在这些主题上动笔。这些主题是最经常出现的主文书的主题。
重复率第一的是一次旅行改变了我的一生，连结尾都是高度相似，每一场不同的旅行似乎都能在一夕之间开拓眼界，醍醐灌顶，改变人生。在历年的上纽和昆杜文书中，我就发现很多学生写到了出国旅游、夏令营、夏校开阔了他们的眼界，让他们认识了世界，理解了多元文化，更加珍爱中国的传统文化，同时锻炼了英语能力。当你们在热火朝天地创作时，我可以想象招生官读文章时候的无聊。
重复率第二的是体育运动。基本的套路是从小开始练习，有过失败与成功，在最重要的一场比赛中，因为伤病失利，曾经想放弃这个爱好，但是最终还是克服了困难东山再起，拿下了又一个重要比赛的奖项，用事实告诉了自己，坚持才有胜利。写体育爱好其实是不太讨巧的，因为体育爱好的故事往往会以输赢为结果，这个主题所能留出的反思空间并没有太多。
重复率第三的是单次的社团活动，这两年在江苏省出现得比较多的是模拟联合国的主题。曾经入围上纽A、B档的同学反馈，至少在上纽，这两年写模拟联合国的同学在初审阶段被“毙”的几率极高。主要是因为这个主题在美本申请文书中已经是用滥的梗了，要写出新意是非常困难的一个挑战。
重复率第四的是低配的个人陈述，属于那种只会被看五秒钟的类型，这些文书通常是这样开头的， “　Hello, my name is…..” ，稍微好一点的会这么写， “I am a very unique person with many interests and abilities and goals.”再高级一点的是， “I come from a close-knit family. I have a very close relationship with my parents and siblings, and I’m the eldest to enjoy much the care and joy” 。
这些套路的致命伤是主题的重复程度高，招生官已经厌倦了这些主题。通常来说，一个招生团队如果是五个人，在一个月内（按25天，每天十小时算）要看完3000套文书共6000篇文书的话，在每篇文书上停留的时间大概平均只有12.5分钟，如果算上看其他的成绩、推荐信、奖项、社会活动证书等的时间，如果在开头的部分还没有写出新颖的地方，这些套路文书基本上就可以被判决死刑了。
奇巧开头
吸引招生官能够在你的文书上驻足停留超过十分钟的方法，一个是新颖的开头，一个是新奇的故事。好的开头就像一个倾斜角度大且极度光滑的滑梯，招生官只要上去了就会顺势滑下去读完全文。奇巧的故事可以让招生官在你的文章中去体验你的旅程，并且代入自己的情感反应，这样的文书能够让招生官对你记忆深刻。分页标题
我们首先来看如何开头，我这里有一篇文书的开头，大家试读一下：
“I was born on October 22, 1988. There is nothing remarkable about this except that I spent the nineties in a state of semi consciousness and missed out on the Cantonese pop songs. These days, though, a beginning like that seems somehow depressing, and I am not consoled by the facts that there were probably millions of others who had misfortune to be born at the tail end of that period. I don’t think I can ever forgive my parents or not acting sooner ”
这篇文书的的第一句话，一定会让招生官嗤之以鼻，一看又是一个套路的文书，但是再往下读一句，文风立转，能读懂开头两句话的，一定会顺势读下去，因为作者的开头让人产生了疑问，为什么这个人迷失在了90年代里面？为什么在80年代出生是一个不幸？为什么作者不能原谅他的父母亲？这篇文书的开头堪称一绝，它设了一个圈套，让读者乖乖就范。
下面这个开头讲的是一个学生前往东欧巴尔干半岛的儿童服务中心做志愿者的文书，我们来看她的开头。
“The two weeks of camp were over and I was bumping along in a bus full of children en route to Sarajevo when the first glimpses of the horror that had taken place in Bosnia finally began to make the situation real. Until then, I had sympathized with a vague, history-book tragedy. Now I tried desperately to memorize the scratches on the window rather than think of my friends who loved there. I could almost smell burning. The houses crouched with mottled walls, lone chimneys stabbing skyward. This was not, could not be, someone’s home.”
这篇文书的开始部分做了一个小对比，读者不禁会问，到底现实的悲剧和history-book的悲剧有什么区别呢？作者还不失时机地用五官来帮助读者身临其境，让我们放佛真地闻到了硝烟、摸到了抓痕、看到了残垣断壁、感受到了孤独。
其实，我们阅读优秀的文书，无一例外都是从描写故事场景开始的，作者仔细地描写故事发生的环境、主人公的表情、主人公的观察，和情绪的渲染，希望把读者带进作者所构建的场景中去。
大学招生办的老师们每天要看许多份文书，虽然我们写了很长时间，可能三五分钟就被看完了（这真是一个悲伤的事实）。所以，开头表意清晰明了的同时，也要努力追求“引人入胜”的境界，让老师对你产生兴趣。并且，当你写出你自己认为不错的开头时，想一想有多少其他申请者也是这么开头的。因此，不要让自己的申请信写得随大流，而是要写出细节来。细节，就是你亲身经历过的最好的证明。
讲一个故事
在写作文章的具体内容时，我给申请同学的建议是，要讲故事，不要讲道理。你的优势、能力、价值观、要通过故事去反映，而不是泛泛而论。
讲究引用
“引用”是大学阶段学术写作中最重要的技能，不管是学士论文、还是硕士论文、亦或是博士论文，文献参考部分密密麻麻的文献列表代表着学生的阅读量和治学的努力程度。 “引用”也能够使得你的话语更加具有说服力，毕竟站在巨人的肩膀上更容易让别人看到。
个人文书的创作也同样如此， “引用”可以间接地告诉招生官你“通识博雅”的能力， “引用”可以让招生官了解你具备大学学术写作的基本能力， “引用”也能让你的文书更具有可读性。
直接引用（Direct Quotation）古老谚语名言是“引用”的最低层次，少量使用这些谚语名言可以使得你的文书有趣、读起来很有节奏感，比如：If you make yourself an ass, don't complain if people ride you（人善被人欺，马善被人骑）；4、If your ears glow, someone is talking of you（耳朵发烧，有人念叨）；If you run after two hares, you will catch neither（脚踏两条船，必定落空）；If you sell the cow, you sell her milk too（杀鸡取卵）。
直接引用（Direct Quotation ）当今名人的名言是“引用”的中级层次，尤其是引用那些对于科学、社会、国家有所贡献的人的名言，可以使得你的文书具有时代感，也印证你对于社会的关注度和责任感。比如，在谈到你的兴趣爱好的发掘过程中，你不妨引用奥巴马的演讲内容的， “Every single one of you has something that you’re good at. Every single one of you has something to offer. And you have a responsibility to yourself to discover what that is. ”相关阅读：直接引用和间接引用的原则和规则|http://www.baydue.com/news/writingskills/384.html
间接引用（Indirect Quotation）或者改写（Paraphrase）科学家的研究成果或者著作内容是“引用”的最高层次，因为这代表着你不仅看过了他们的书或者文章，而且经过了自己的思考，并且发展出了自己的观点。比如，在谈到自己的成长时，可以引用屠呦呦在诺贝尔奖领奖台的发言的改写，原文的大致意思是--回顾40年的历史，她强调，目标明确、坚持信念是成功的前提；学科交叉为研究发现成功提供了准备；信息收集、准确解析是研究发现成功的基础；在困境面前要坚持不懈；团队精神，无私合作加速科学发现转化成有效药物，这都是发现青蒿素的基础和条件。我们不妨这样改写： Youyu Tu, the 2015 Nobel Winner in physiology, maintained that a definite objective and persistence to belief are the pre-requistes of any success. 分页标题
写在最后
【and|上海纽约大学申请文书怎么写？】个人文书的创作是一个大工程，认真完成一个650字左右的作品需要两到三个月的打磨。自己精心的创作不仅是对于自己目标学校的尊重，也是对于自己人生经历的一次思考和回顾。精彩的开头可以让招生官在你的文书上稍事停留，故事的细节让招生官了解你的优势和能力，抓住这两点，即便是朴实的语言也能够脱颖而出。