追梦娱乐圈|班主任:见过情商低的家长,就是在群里不断跟老师“添堵”


如今我们的生活已经进入了网络化时代 , 人与人之间的沟通变得更加利便 , 只要有一部手机 , 就能分分钟实现与他人之间的交流 。
这使得家长和学校沟通也更加利便 , 几乎每个班级都会有班级群、家长群 , 能够让家长更及时的了解孩子在学校里的表现 。
不外微信群里也未必都是一片欢声笑语 , 有的时候家长和老师之间也会发生一些不舒畅 。

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芝芝是家里的独生女 , 一家人对其都非常宠爱 , 当然也对她寄予了很大的期待 , 但愿芝芝能够学习好 , 各方面在学校都表现的出类拔萃 。
可是当芝芝真的上学之后 , 家里人特别是父母反而改变了最初的设法 , 由于芝芝每天晚上写功课都要到十一二点 , 父母难免有些心疼 。
看到女儿整天睡眠不足 , 芝芝的爸爸开始对老师有意见了 。
他有一天其实没忍住 , 直接在微信群里问老师睡了没?当时已经是晚上快12点的时候了 。 老师很快答复 , 睡了 , 有什么事吗?
接着芝芝爸爸就开始质问老师 , 我女儿还没睡 , 你怎么能先睡了呢?天天都给孩子布置那么多功课 , 你们老师考虑过孩子的接受能力吗?考虑过孩子的身体吗?那么多的预习功课 , 我们家长都把孩子教会了 , 还要你们老师干嘛!

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芝芝爸爸的话很快得到了其他家长的共识 , 大家开始你一言我一语在微信群里讨论起来 , 老师最后表示以后会尽量给孩子少布置一点功课 。
看似这个题目得到了完美的解决 , 但实在却会让老师和家长的心里竖起一堵墙 , 影响双方的正常沟通交流 。
班主任:见过情商低的家长 , 就是微信群里不断给老师"添堵"

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1、在群里喜欢乱起哄
我们每个人都但愿放工后的时间能够完全属于自己 , 老师当然也是如斯 。
但是有的家长却老是喜欢占用老师的私家空间 , 在晚上的时间里不停的在群里问一些和孩子有关的事情 。
好比孩子今天在学校乖不乖 , 又或者是孩子有问题不会做 , 家长也会直接在群里问老师 。
这样的家长天然不会受老师的欢迎 , 由于他们已经影响了老师的正常生活 。
假如是偶然为之倒还情有可原 , 但是假如常常如斯 , 那么就是不尊重老师的表现 , 老师即便嘴里不说什么 , 心里也会很不开心 。

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2、在群里喜欢夸耀孩子
现在许多家长都喜欢相互攀比 , 当时他们比的不是自己 , 而是孩子 。 只要孩子有了一点成绩 , 家长就会迫不及待的在微信群里和老师以及大家分享 。
当然 , 与其说分享 , 不如说是在夸耀 , 由于他们完全无视他人的感觉 , 只是一厢情愿的想要大家都知道自己的孩子多优秀 。
这不仅会让其他同学家长表现出反感 , 而且也会让老师不太高兴 , 究竟会引起他人的不满 。
固然家长的起点没错 , 孩子优秀他们当然开心 , 但是确实不应该在群里直接"分享" , 这样只会让老师添堵 , 让其他家长不开心 。

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3、在群里老是喜欢回复
家长及时回复老师的动静 , 这看起来不是很好吗?但实在并非如此 。
有的时候老师会在班级群里通知一些动静 , 有的家长老是习惯性的回答"收到" 。 当然这也是对老师的一种回应 。
但有的时候老师已经明确说这种行为会笼盖信息 , 导致其他家长看不到动静 , 但有些家长依然不停的收到 , 这显然就不是太合适 。
而且不管老师在群里说什么话 , 这些家长都会在后面老师辛劳了 , 也许家长本认为这样的行为会得到老师的认可 。
但实在假如每次都在老师的动静下面表达对老师的感谢 , 反而看起来有些虚伪 , 所以并不是所有的老师都赏识这样的行为 。
相信所有的家长都不但愿自己成为老师眼里低情商的人 。

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1、有事情暗里沟通
家长和老师之间有一些矛盾或者曲解在所难免 , 究竟每个人的育儿理念不同 。
固然家长把孩子交给老师 , 但并不意味着家长自己对孩子的发展就没有规划 。 所以有的时候假如老师的教学方法和家长想象中的不同 , 那么家长难免会产生质疑 。
这时家长完全可以和老师理性沟通 , 双方坦诚布公的交流对孩子教育看法 , 究竟大家的终极目的是一样的 , 都是但愿孩子好 , 所以很轻易达成共鸣 。
当然这一切最好在暗里进行 , 好比单独通过微信和老师沟通 , 或者面对面的和老师交流 , 千万不要在微信群里质疑老师 , 这样只会导致双方尴尬 , 终极很难取得理想的效果 。分页标题

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2、争取老师的理解
实在许多老师和父母一样 , 也都但愿孩子成才 , 所以有的时候假如孩子屡教不改 , 老师也会有恨铁不成钢的心态 , 他们会通过一些方法惩罚孩子 , 但愿能够让孩子长记性 , 从而改掉他们的缺点 。
当然有些时候老师采取的方法也许会有些过激 , 所以家长多少会有意见 。
但是家长仍是应当尽量婉转的向老师提出自己的看法 , 好比告诉老师 , 孩子大了自尊心比较强 , 但愿老师尽量耐心温柔的对待他们 , 给他们一点时间去成长 。
当然作为父母也会全力配合老师的工作 。 假如家长这么说 , 老师实在很轻易就能够理解家长的心情 , 天然也能够愿意去接受去改变 。

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3、留意时间上的选择
有的家长特别喜欢和老师交流孩子的情况 , 当然这本来无可厚非 , 但是错就错在他们的许多设法都是忽然间迸发的 , 所以和老师沟通的时候往往不会太留意时间 。
而是想到什么就赶快跟老师说 , 常常会在休息时间打搅老师 。
家长和老师沟通 , 仍是应当尽量留意时间上的选择 , 好比可以选择在上午孩子刚放学后不久 , 或者是下昼孩子到校之前 。
尽量不要占用老师太多的私家时间 , 更不要很晚的时候还和老师发消息 , 由于这会影响老师的休息 , 天然也会影响第2天上课的效率 , 终极影响的仍是孩子 。
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