这里是厦门|男孩“开窍”从“整合”左右脑开始，3个方法晋升读题能力

爱因斯坦既是物理学家发现了闻名的质量公式，又是一位精彩的小提琴演奏家；达芬奇不但画出了《蒙娜丽莎的微笑》，还设计过无级变速箱。历数伟大的科学家，无一不是逻辑与艺术、理性与感性的综合体。

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固然1981年诺贝尔奖获得者，美国心理生物学家斯佩里博士，通过闻名的脑裂实验，证实了左右脑的功能不尽相同。但他也明确的表示，人的多数行为都需要大脑两个半球的协同，左右脑平衡、协调，共同介入信息的认知、记忆、分析才是大脑运作的最高境界。
“胼胝体纤维束沿着大脑中枢连接左脑和右脑，左右脑通过纤维束产生交流，从而作为一个整体运作。 ”美国闻名积极心理学家丹尼尔西格尔将这个过程称为“整合” 。而“胼胝体”发育的相对缓慢，大脑两侧无法“整合” ，恰是男孩“不开窍”的主要原因之一。

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以阅读为例，它不仅仅需要左脑的语言视觉、听觉、运动中枢共同介入，在阅读时产生的想象、通感、共情都需要右脑的感触感染中枢介入。在这个过程中，左右脑协同的速度、程度就决定了阅读的速度，和孩子对阅读内容的理解。
神经学和心理学者经常把阅读称为大脑流动中一种最复杂的过程，这大概就是为什么，在语文的学习中，阅读题老是最难也最轻易失分的。假如孩子表现出：阅读速度慢、理解能力差、说话慢、组织语言难题，那么说明他在大脑协同发育上需要上升的空间很大。
好消息是，大脑也是可以锻炼的。就像哈佛大学的《自制力》课程中把大脑前额叶的自制能力比喻成“大脑肌肉” ，咱们也可以把沟通大脑左右半球的胼胝体看作孩子大脑中的“小路” 。
借用鲁迅的话：“世上本没有路，走的人多了，也变成了路。 ”每一次男孩的流动试图链接左右脑，就会产生电信号：左右脑之间的小路本不多，电信号走的次数多了，也便成了网路。

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那么如何锻炼孩子的左右脑链接呢？首先，我们从既能锻炼左右脑整合，又可以晋升孩子学习成绩的方法说起。
从阅读说起
除了像钱钟书先生这样的单项天才，大多数阅读好的孩子，数学也不差。由于阅读不但需要语言能力，也要逻辑思维。有陪孩子做应用题经验的家长，可能都有这样的经验，孩子不会做，是因为“读不懂问题” 。
所以阅读能力带来的绝不仅仅是语文成绩的晋升，数学、英语都是以阅读为基础的。锻炼好读题能力，也是成绩晋升的基础。
但不爱阅读的孩子，真的是看到书就皱眉头，特别是那些他们不喜欢的题材。我们家老大上小学时，只喜欢看汽车、恐龙和“贝爷”冒险，对历史、人文一类题材完全没爱好。
但仔细分析就能发现，科学类的书籍多是讲逻辑，触动感情的部门极少，孩子无法理解人文类题材，跟他的大脑发育不成熟，不能全面的分析题目有极大的关系。所以，找几本人文书籍，逼着孩子读是非常重要，也非常有效的。
可以根据孩子的喜好，尽可能找贴近生活的书籍，好比低年级的《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豌豆》等等，中高年级可以读的《三体》、《哈利波特》等等。其中，从通俗文学向严厉文学过渡时，读金庸的武侠小说，也是不错的选择。
除了海量的阅读，看社会新闻也是重要的，让孩子理解情感的重要方式，包括一些社会纠纷调解类的节目，都可以匡助他们更“接地气” 。分页标题
我的孩子是在四年级假期的时候，逼着他读了《三国》，起初真的非常痛苦，孩子走神不断，两个小时只读了一章。再问读了什么，支支吾吾几乎说不出来。我于是让他朗读出声，有读的不顺畅的地方，当即帮他解释。一个暑假下来，三国读了一大半，阅读速度显著加快，说话的时候也文邹邹“三国味”起来。
五年级语文第一次考试就在班里排名前三，同学说他开挂了，孩子特别开心。我知道，是假期的苦功夫，让孩子的左右脑通路又联通了不少。

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坚持阅读对孩子的影响深远。我看到评论区里的留言，咱们基本都是中高年级的男孩父母，就不讲太多阅读入门的方法，仅提供几个中高年级男孩阅读时要留意的事项：
【这里是厦门|男孩“开窍”从“整合”左右脑开始，3个方法晋升读题能力】1、假如阅读常常串行，多字、少字，可以让孩子用手指着读，这种“指读法”固然在快速阅读时会拉慢阅读速度，但是在孩子的能力不足时，能够避免漏读的题目。就像孩子在应用题审题时，总会看错数字一样；
2、孩子读书可能会磕磕绊绊，家长要是在这时训他两句，男孩子就更没决心信念了。一定要不停的鼓励， “今天比昨天读的好” ， “今天速度快了5分钟” ，让孩子不断有成功的体验，才能坚持下来；
3、“输出式”阅读会让效果晋升，孩子读完一定得问问故事内容是怎样的，假如孩子说不出来，可以让他拿着书来讲。一边讲一边评论一下书中的人物，锻炼孩子从各个角度分析同一件事儿。这里不管孩子如何评论，请家长一定要说“有道理” ，并顺着孩子的思路提出一些题目，假如能幽默一点，让孩子哈哈大笑起来，坚持就会变得更轻易。

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运动是锻炼大脑的最佳方法
男孩子锻炼大脑最好的方法，不是写功课，而是运动。由于运动的时候，往往可以让他们施展自己的体力和肌肉上风，又没有学习的压力，孩子的防御心也更弱，所以更轻易取得好效果。
但运动的方式需要持之以恒，有时需要坚持两三个月才会看到显著效果，这需要家长和孩子的坚持。下面先容几个通过手指、大肌肉运动的方式，晋升左右脑协调功能的方法。
交叉摸鼻子耳朵
双手拍手左手摸右耳，同时右手摸鼻子再拍手左手摸鼻子，同时右手摸左耳天天做4个8拍，纯熟后可以适当加快速度，训练左右脑的协调整合。

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前后转手臂
双臂伸出后，在胸前屈臂。双臂同时向相反方向前后旋转，好比：好比右臂向外旋转手掌向前，左臂向内旋转手掌向内。天天做4个8拍，纯熟后可以适当加快速度。

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手肘碰膝：
双脚分开与肩同宽站立，双臂平举；抬高左膝，弯曲右手肘，彼此相碰触，再回到原位；抬高右膝，弯曲左手肘，彼此相碰触；再回到原位；天天做4个8拍，纯熟后可以适当加快速度。

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交叉仰卧起坐：
平躺，双膝弯曲，双手的手指交互紧握枕在头下；上半身坐起，用右手肘碰触左膝，躺下；再将上半身坐起，用左手肘碰触右膝。根据孩子情况，做到力竭。分页标题

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除了这些方法，训练钢琴、打字等需要双手协作的流动，进行篮球、田径等技巧练习，训练左右脚轮换的跳绳，都有助于协调整合左右脑。
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我是枫糖妈妈，多平台育儿领域优质原创作者，多平台签约作者。专注于男孩养育中的心理成长、教育心理，匡助您不打不骂、不气愤，晋升孩子的责任感、自制力和学习成绩。