心理|心理学家：有这3个特征的人，表面看起来幼稚，实际上深不可测 |心理学|感知|深

幼稚是一个贬义词，它的本意是指一个人考虑问题不周全，对人或事的判定过于片面，行为举动不适时宜，包括冲动性的打人骂人、冲动性的自我伤害、随意给他人贴标签等。
而单纯是一个中性词，指的是心思纯粹、没有太多需要遮掩的角落，做事敞亮，单纯可以是伤害他人的单纯也可以是帮助他人的单纯。

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伤害他人的单纯常见于没有悔过之心的杀人犯，帮助他人的单纯常见于圣人，而这两种人在生活中都是不常见的，所以单纯的非常纯粹人少之又少。
现实中常见的单纯多在于小孩和智者身上，小孩的单纯是没有经过洗礼的单纯，人性的善和恶都会直观地表现出来。
智者的单纯是克制了人性中的恶，看得更远，懂得恶的后果，所以在行为上表现为善。许多人把单纯和幼稚等同起来，做出了很多错误的判断。
经过世界洗礼后心思纯熟的人，他们往往深不可测，但其实有一些特征可以参考。
第一，评价中肯理性，使人信服的人。
这一点是针对性格外向的人而言的。他们做人做事思虑周全，看问题的角度全面透彻，做出的评价能够使人接受并全面地分析自己。

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许多人发现自己在指出别人错误的时候，别人并不接受，他们感到很奇怪，明明是别人错了为什么就不能说呢？
有的人把这种现象归结于面子观念，有的人把这种现象归结于人性的固执，其实这些都是表面现象，做错事的人本质上是因为思想片面，没有把握全局，对事物的认识不够深刻。
而批评者只针对他的错事进行批评，没有把握全局，把做事人的心态、处境、认知都纳入全局考虑，只简单认为这是个人问题，所以被批评人无法接受。
举个简单的例子，公司的领导给小李交代了去买三斤土豆，小李买回了土豆，领导问土豆多少钱一斤，小李说2块一斤，领导又问那茄子呢？
小李一脸懵逼说不知道，这时领导生气了，责怪小李做事不周全，小李也感觉很委屈，认为领导没有说清楚。

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这件事的矛盾点出在哪儿呢？站在小李的角度而言，首先他没有考虑清楚领导叫他买土豆的意图，究竟是仅仅要买土豆还是说领导认为土豆便宜所以买土豆。
如果是后者，那么就应该货比三家或者找到性价比更高的代替品，其次小李不懂领导，对领导的心态、处境、认知都不了解。
领导的习惯也许是说话说一半，另一半让员工自己思考，有可能公司最近面临危机，需要节约资金，只有把这些问题都思考到位了，才能把事情做得完满。
站在领导的角度，同理领导对小李也不了解，他不知道小李是个死脑筋还是活脑筋的人，对小李的工作经验和能力也不了解，于是在指派任务时并没有指派到位。
他们各自站在各自的立场上，自然批评者和被批评者没有办法达成对事情的共识。如果你深刻地理解了这个例子，你会明白一个能把批评让人听进去的人有多么强大。

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第二，不评价他人的人。
这一点针对的是内向性格的人。与上一点相同，他们同样也是心思纯熟的人，看问题非常全面透彻。但他们的外在表现与上一种人不同，可以说他们比上一个种人更加的厉害。
首先不评价是一种在对人事物全面理解基础上的选择，不是出于害怕评价会伤害他人或害怕评价以后他人对自己不满意。分页标题
沿用上面的例子继续论述，假设这位领导没有生气也没有提醒或夸赞小王，而是收下土豆就离开。
他的考虑是在对小王有全面了解的基础上，更深刻的认为，批评了小王以后会造成是是四种结果，第一种是小王学聪明了，知道了分析事态，但从此变得圆滑世故，学会了钻空子。
第二种是小王学聪明了也没有改变质朴的本质，但笼络了不少人，最后把自己代替掉。第三种是一切都照旧，批评没有起作用。

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第四种是领导希望有人接自己的位置，而这个人正是小王，于是让小王自己去犯错并在大事上给出指点，希望小王感激自己成为自己的门徒。
我们可以看出其实真正的结果远不止这四种，人的思维能力是无法触及到所有可能性的。这类人选择了不评价，因为他们懂得任何动作背后都会推动一些可能性的发生。
第三，用评价伤害你但被重用的人。
这一点是针对那些看似很恶的人。同上两点一样，他们都清楚自己的位置和全局状态，但是他们选择做反面人物去纠正与某个领域立场不相符的行为。
黑脸总要有人唱，也只有困难可以使人看清自己究竟要什么。如果遇到一点小困难就退缩，说明这个人或事不是内心真正想要的。这类人通常是自己筛选志同道合的伙伴，并不是人品有问题。

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许多表象并不是简单地流露，而是动机有机综合的外在表现，别忘了一点，人类探索世界的内在机制是身体感知，我们之所以和机器有区别，正是因为有这些感知力。
【心理|心理学家：有这3个特征的人，表面看起来幼稚，实际上深不可测】人类的理性思维永远比不上机器，这不是我们擅长的领域，何必用自己的短板去思考世界呢？当你感到困惑的时候，不妨放下所有判断，启动感知力，那将是对问题最准确且迅速的回答。