通话|让宝宝学方言, 难道就是“俗”吗?

每年的7月25日,对于广府人来说都是一个特殊的日子,因为这是由全球粤人在2010年发起的“粤语节”。虽然越来越多广府的孩子从小开始使用普通话,甚至多过粤语,但是对于广府人来说,设立“粤语节”不光是保留这门语言,更重要的是他们对于粤人的身份认同和对传统文化的传承。
我国政府在推广普通话的同时,也强调了对方言文化的保留以及保护。2012年12月教育部和国家语委发布《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》,指出要建立和完善语言资源库,探索方言使用和保护的科学途径。同时,多地政府也通过建立方言库以及在小学课程中加入方言课程来保护和传承方言。

 通话|让宝宝学方言, 难道就是“俗”吗?
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如今,对于宝宝该不该学习方言,一些家长尤其是大城市的家长仍然持怀疑的心态,一是认为方言会阻碍孩子的普通话发展,二是认为学习方言有点“俗气”。
为了让孩子掌握标准的普通话,部分家长坚持不让孩子接触方言,甚至禁止家里的老人对孩子说方言。虽然父母的良苦用心可以体谅,但是孩子却缺少了一个能够接触方言的机会。
那么到底宝宝该不该学方言"/>
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学习方言究竟能不能成为宝宝的第一语言?会不会对宝宝学习普通话造成影响?
美国纽约大学脑神经科学家的研究证明,孩子拥有很强的语言天赋的,比成人能够更好辨别不同语言。许多人也反馈自己的孩子从小听爷爷奶奶说方言、听父母说普通话,长大之后都能无缝隙切换方言与普通话。
多语言环境还能促进孩子的大脑发育,有学者针对大量双语者、多语者的心理以及成长环境研究结果表明,从小生活在多语言环境中,不仅对自己从小听到的语言熟练掌握,还对日后其他语言学习打下了良好的基础。
因此,家长不必过于担心方言能否作为孩子的第一语言、是否会对孩子使用普通话等多种语言形成阻碍,关键是要正确引导、循序渐进。

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到底应该怎么做才能促进宝宝的方言发展"/>
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不同孩子的语言发育情况不一样,开口说话时间也有一定的差异,全优加建议家长可以参照该表的规律,确定自己宝宝的语言发展阶段,并在方言方面进行阶段性的培养。多引导孩子开口,可以透过问答的方式鼓励孩子多开口。当孩子给出模糊的信息时,家长需要积极回应,并用准确的方言重复孩子的信息,让孩子学会如何正确清晰地表达自己。
【 通话|让宝宝学方言, 难道就是“俗”吗?】站在客观角度,全优加认为如果家长能调整育儿方式,正确引导孩子学习方言,就有利于培养孩子的第一语言文化,增强孩子对文化的归属感,同时也能让孩子更好地适应多语言环境,促进其脑部以及语言发育。因此,学习方言不但不“俗”,反而是传统文化的“潮”。