|从参观者变为参与者浙自博安吉馆推出儿童教育体验展

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家长与孩子在体验区施紫楠摄
为了让更多的人认识到维护生态平衡的重要性， 18日，浙江自然博物院安吉馆策划推出“大自然的跷跷板——儿童教育体验展” ，通过展览让观众懂得敬畏自然、尊重生命，同时也为小朋友提供丰富的暑期文化生活。
“近年来，关于生态的新闻不在少数，比如说南美的大火，还有全球变暖等等，所以我们就想到了一个平衡的概念。但是跟孩子们讲平衡过于复杂，于是我们就转换了一个方式，让孩子们能更好理解我们的展览主旨。”开幕式上，浙江自然博物院副院长兰国英这样介绍。
兰国英说，不同于以往的展览，此次特展以儿童为观众主体，所以展览采取了“双语”导览形式，推出了面向成人的文字导览和面向儿童的语音导览，让每一位参观者都能以适合自己的方式参与其中。

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“大自然的跷跷板——儿童教育体验展” 施紫楠摄
据悉，此次展览共分为四大单元， “极地小卫士”主要展示极地生态平衡状态和面临的环境问题；“森林守护者”则侧重于森林生态平衡和面临的危机；“文物动物园”探讨人与动物间关系的变化；最后的“自然游乐场”环节，则设置了游戏环节，让小朋友们来一场森林大冒险。
【|从参观者变为参与者浙自博安吉馆推出儿童教育体验展】“创新等于知识+好奇心+想象力，三者缺一不可。”浙江自然博物院院长严洪明告诉采访人员，每年寒暑假，浙江自然博物院都会举办关于青少年的展览，鼓励青少年用自己的方式进行探索与碰撞。

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小朋友动手进行创作施紫楠摄
在严洪明看来，时代在变化，教育不断改革，博物馆也要与时俱进。当下，博物馆已由过去的“精英文化”变成了真正意义上的大众文化，同时，进馆纯参观的模式也被逐步淘汰，现在的“参观者”更乐于变为“参与者” 。
因此，此次展览设置了15个互动参与展项和50余个互动探索的问题，利用“启发，探索”的设定，让观众“沉浸”到展览中，并以活动贯穿展览始终，以多元化的方式引导观众进行探索，增加展览的趣味性，丰富观众观展形式。
据悉，此次展览共展出文物19件，各类动物标本33件，展期为7月18日-11月8日。（完）

|从参观者变为参与者 浙自博安吉馆推出儿童教育体验展

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