追梦人|《摘星的日子》：星光不负追梦人！把“努力”的萌芽埋进小孩心中 |萌芽|星光|

“还小的时候我常仰望满天星斗，那时我尚不知每颗星都是已存在了亿万年的恒星，我唯以为的是星星是和我一样的孩子，或许某颗星星会看见夜夜在天宇下坐着的我，它会趁妈妈不注意溜下星空，成为我的朋友，成为属于我的，独一无二的星星……”
或许每个人的童年，都是一个被星光浸染的梦。每个孩子都曾幻想有一天可以飞上云霄，摘一颗星星。
同时，多数孩子长大后都会让童年摘星星的愿望止步于一个梦境，安睡在时光里。然而，少儿绘本《摘星的日子》（《How to catch a star》）却让我们从充满奇幻色彩的梦境中看到了更多——坚持与努力。

本文插图
绘本的主人公是一个对星星有着美好感情的小男孩，他的愿望是有朝一日可以和星星做朋友。
为了实现这个梦想，他作出了很多努力——尽管星星离他很远很远，他还是想尽各种办法：爬到树上去够星星；用救生圈将星星套下来；乘坐宇宙飞船去太空找星星；寻求海鸥的帮助……然而各种尝试都失败了——树太矮了，救生圈太重了，宇宙飞船没有汽油了，唯一的海鸥拒绝帮忙……或许这个孩子曾经沮丧过，但是梦想支撑着他，他没有放弃，最终，有一颗星星被冲到沙滩上，男孩的面前，男孩最终得到了自己的星星。
或许故事本身并不能在现实中存在，但是，故事中男孩身上所表现出的坚持与努力，却是深深打动了一种孩子和家长，无论是明艳绮丽的色彩还是充满童趣的情节，都在为读者传达这样一个信念：只要勇敢去追，没有什么梦是实现不了的。
绘本作者奥利弗·杰弗斯：有的人让梦想只是一个梦想，有的人却实现自己的梦想，给更多的人追梦的力量
绘本的作者是是联合国教科文组织世界读书日官方指定画家、知名World Book Day的首席插画师、曾被美国时代杂志评为最佳绘本插画家新人的奥利弗·杰弗斯。

本文插图
作为一名插画师，奥利弗·杰弗斯不但有着出类拔萃的色彩感知力，更重要的是，他有着一颗不老的童心——创作《摘星的日子》的初衷，就是因为在奥利弗·杰弗斯的童年梦境中，星星也曾是最耀眼的主角。
直到他长大成人后，依然珍藏着曾经的梦境，并拿起画笔，用自己的方式将这个无数孩子童年共同的秘密以色彩的形式表现出来，并通过此给孩子们鼓励：“勇敢地追梦，坚持下去。 ”
“这是一本多么美好的书啊，它如此真切地告诉我们：也许要经历很长时间的找啊找，等啊等，但是只要坚持下去，找颗星星做朋友并不是一件难事呢”儿童文学博士、著名作家、儿童阅读推广人唐池子这样评价。
或许对于自己的梦想，作者奥利弗·杰弗斯也是通过这样不断寻找、不断等待的过程使之变成现实，用画笔重现内心的童真与美好，并将这份坚持与努力，传递下去。
摘星若追梦，道阻且长，给自己一个希望，坚持下去，一切皆有可能
凡尔纳在《海底两万里》中曾经写道：耐心和持久胜过激烈和狂热，不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才能最终克服困难，到达目的。
前文中曾提到，在小男孩追梦的过程中他曾遇见了各种困难，也能经沮丧过。但当摘星星的行动一筹莫展时，他看见了水中的星星——明亮的，耀眼的。

本文插图
尽管水中的星星也只是幻影，但是小男孩却莫名得到了鼓舞，水中的星星成为一个希望，支撑着他继续走下去。分页标题
《摘星的日子》也告诉我们，有梦想，就大胆去追，即使遇见挫折，也没有关系，无论是怎样的逆境，我们一定都能够
为自己找到希望，并最终追随着希望之光，抵达成功的彼岸。
在孩子心中埋下“坚持努力”的种子
《摘星的日子》中，小男孩的精神让我们振奋，然而在现实生活中，我们的孩子却往往缺乏坚持下去的毅力，那么，该怎样在孩子的心中，埋下“坚持努力”的种子，引导我们的孩子学会坚持呢？
1、有始有终，让坚持成为一种习惯
荀子在《劝学篇》中讲到：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
如果孩子能形成一个好习惯并长期坚持，那会成为将一件受益终生的事。
而习惯往往就在做身边的每一件小事时养成。
家长在教育孩子的过程中告诉孩子无论做任何事情都要有一个认真的态度，从一而终。
无论是日常生活中扫地，擦桌子这样的家庭劳动，还是学习时老师布置的作业，都要给孩子提出一定的要求，让认真的态度从开始保持到最后。
2、将吃苦视为孩子的学习与锻炼
我国教育家陈鹤琴先生说："凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。 "
每个孩子都是父母的心头肉。在生活中，往往很多家长看不得孩子吃苦，孩子一遇见困难，家长立马出面帮孩子解决。
其实这种教育方式在一定程度上是不利于孩子的成长与发展的。

本文插图
孩子终有一天要长大，要进入社会体验真正的生活，如果家长一直舍不得让孩子吃苦，反而会造成孩子产生依赖性，耐力变差，做事情一遇见困难就无法坚持到底。
其实，有时候让孩子“吃一些苦”自己解决一些困难，也是给孩子一个锻炼的机会。
父母可以协助引导孩子解决困难，但是不能代替孩子解决烦恼。
3、父母要以身作则
托尔斯泰说：“全部教育，或者说，千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母生活的端正和完善上。 ”
父母是孩子的第一任老师，孩子处理事情的方式，很大一部分上都是从他们的父母继承而来。
【追梦人|《摘星的日子》：星光不负追梦人！把“努力”的萌芽埋进小孩心中】

本文插图
因此，想要在孩子心中埋下“坚持”的种子，父母首先要自己养成坚持的习惯，久而久之，孩子耳濡目染，自然也会养成坚持的好品格。
4、借助故事中榜样的力量
榜样的力量是无限的。
孩子们都会下意识朝着自己心中敬仰的人的方向去努力。在日常对孩子的教育中，家长可以注意多给孩子讲一些优秀人物的故事，或是给孩子买一些名人传记进行阅读。
让孩子了解伟大人物身上的品格，学习他们的坚持。并使将孩子对于榜样人物的敬仰，转变成为驱策自己的力量，使自己不断向前，坚持不懈。
俞敏洪曾经说“一个人要实现自己的梦想，需要勇气和行动”的确，在梦想发芽的时候，勇气和行动就像阳光和水源，使种子发芽，但最终支撑着梦想成为现实的，却是坚持，唯有坚持下去，梦想才会开出花来。