杰诺|石纪元:千空杰诺人设解析,科学的疯狂与邪恶
_本文原题:石纪元:千空杰诺人设解析 , 科学的疯狂与邪恶
石纪元156话全部内容都是关于千空与杰诺两位科学天才的结缘过程的内容 , 而这两个角色的定位也在这一话正式明晰——用知者和求知者 。 石纪元是一部以科学为核心的作品 , 而在156话的内容正是作者对科学的理解 , 那么接下来我们就来聊聊对于石纪元整篇故事来讲都至关重要的这一话 。
本文插图
千空与杰诺的缘分
千空是在10岁的时候与杰诺正式结缘的 , 那时候杰诺已经是nasa的知名科学家 , 而千空还只是小学生 , 而将两人联系在一起的 , 是“超级小学生”针对造火箭问题向nasa发的一封邮件 。 值得一提的是 , 10岁的千空并不会英语 , 因此他查资料了解文献内容和写邮件都极度依赖字典 , 需要逐字逐句地查单词 , 为了满足求知欲而付出如此大的精力 , 足以证明千空对于科学和知识的执着 。
本文插图
对于“超级小学生”千空的来信 , 大部分nasa科学家都将其当作危险的恶作剧而置之不理 , 只有杰诺认真观看了千空冗长且蹩脚的英文论文 , 并耐心地回答了千空所提出的造火箭问题 , 自此千空和杰诺两位科学天才终于有了联系 , 成了彼此的“网友” , 千空更是将杰诺视为自己科学导师般的存在 , 然而 , 在对待科学的态度上 , 师徒俩却完全不同 , 这也为几千年后二人建立起不同科学王国事件埋下伏笔 。
本文插图
用知者:杰诺
杰诺这个角色的设定是标准的美国式邪恶科学家 , 在他眼中 , 科学是一种统治和支配的力量 。 杰诺认为掌握科学力量的聪明人 , 理所应当的拥有引导并支配“愚钝人”的资格 。 杰诺是个有着典型的精英主义思维的天才用知者 , 因此只要他掌握了绝对的力量 , 就会成为一个可怕的独裁者 , 这一点他自己也不否认 , 甚至以此为荣 。
本文插图
在世界还未陷入石化的时候 , 杰诺曾回答过一个问题 , 那就是如果穿越到了石器时代该怎么办 。 对于这个预言般的问题 , 杰诺给出的答案是“从零开始造武器 , 成为一个独裁者” , 并且一语成谶 。 如今的杰诺正在践行他几千年前的答案 , 已经建立起了一个以武器为基础的独裁科学王国 , 并且将科学力量用在了支配与统治上 。
本文插图
求知者:千空
故事中的另一个天才千空是与杰诺完全不同的人 , 他对于科学的态度更为纯粹 , 是一种源于人类的求知欲本能的态度 , 也是典型东方人对知识的态度 , 即“朝闻道夕死可矣”、“吾将上下而求索” 。 需要注意的是 , 自诩痴人的千空其实本质上是与“邪恶科学家”杰诺所对应极端科学家形象 , 那就是“疯狂科学家” , 这一点相信不用鳗鱼饭多说 , 毕竟但凡是石纪元的读者 , 都很清楚千空对科学有多疯狂 。
本文插图
【杰诺|石纪元:千空杰诺人设解析,科学的疯狂与邪恶】
千空与杰诺
千空和杰诺对科学的态度完全不同 , 因此他们追求科学的终极目的也大相径庭:用知者杰诺所追求的是“支配并利用已知” , “探索未知”对他来说只是能更好支配并利用知的手段;求知者千空追求的是无尽的“探索未知” , 在他眼中支配并利用已知才是达成目的的手段 。 就像弹道导弹和火箭本质上是同一种东西 , 在千空眼里它是探索未知的道具 , 但在杰诺眼中它则是支配已知的武器一样 。分页标题
本文插图
以上就是关于石纪元156话的内容解析了 。 事实上 , 对于人类文明来说 , 求知者和用知者都不可或缺 , 正是他们相辅相成的配合才让人类文明的发展至今 。 因此美国篇的故事结尾 , 杰诺必然会入伙成为科学王国的“超级工具人” , 用自己的“邪恶”去中和千空的“疯狂” , 以树立石纪元的正确科学发展观 , 进而提高石纪元人民的整体生活水平和科技力量 。