选科学家上空间站真相是什么？选科学家上空间站事件始末为何美国不建造新

为何美国不建造新空间站来打压中国空间站？因为美国换了一种方式
苏联发射第一颗人造卫星之后，人类就踏上了探索太空的征程。半个多世纪的时间过去，人类航天领域发展到了非常强大的地步。我们不仅可以向太空派出科研人员，还能够在月球表面进行登陆，甚至还能够将探测器放到火星上。人类对于未知太空领域正在一步一步进行了解，相信有朝一日把人类移民到其他星球不再是一件不可能完成的任务。

文章图片
中国虽然在航天领域起步较晚，但是我们的发展速度也是世界各国中最快的一个。据悉中国现在正在完成两项主要航天任务，一项是建立空间站，而另一项则是完成载人登月工程。相比于载人登月来说，完成空间站的建造近在眼前。据悉中国空间站主要设备已经运输到太空当中，在未来一两年之内，中国空间站将建造完毕，届时中国将成为全世界唯一一个独立自主研发建造空间站的国家。

文章图片
那么有些人要问了，现在世界上不是有一个国际空间站吗？这个空间站是由16个国家出资合力研发所建造的。而多年以来，中国想运用这个空间站做一些空间实验，但是都受到美国及西方发达国家的拒绝。他们认为中国会利用空间站做一些军事研究，所以拒绝了中国登陆国际空间站，之后中国就下定决心要自己建造空间站。皇天不负有心人，我们终于完成了这个目标。

文章图片
有意思的是中国空间站即将完成的时候，国际空间站也即将坠毁。国际空间的寿命是有限的，预计在2024年的时候，国际空间站就会寿终正寝。按照以往的情况来看美国一定会研发空间站跟中国空间站抗衡，甚至要力压中国空间站。但是这次美国却一改常态，并没有表示要在空间站领域跟中国进展，难道美国放弃对中国的遏制了吗？当然没有，美国这次是另辟蹊径。

文章图片
在美国看来，建立空间站除了有科研作用之外，更大的作用在于引领世界。而不让中国使用国际空间站也是在打压中国航天科技的发展。所以美国只要完成这个目标就可以了，没有必要非得建立一座空间站。我们看到近期美国宣布建立太空司令部，职责就是威慑冲突、保护太空行动自由，整合太空联合部队和强化与战斗有关的太空能力。其中包括卫星通信、导航、导弹预警、环境监测以及军事情报等等87个部门。

文章图片
美国此举意义太明显了，不打算在空间站领域围堵中国，反而建立太空军队来围堵中国，这样得更加实际一些，也更加能够体现美国一直想霸占整个太空的目的。所以在美国人眼中建不建立空间站都无所谓，只要能够始终称霸太空，他们就心满意足了。分页标题
广东新高考， 12种选科组合怎么配？《家长学堂》专家团带来“选科攻略”→
昨天下午，广东省发布《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》，方案将从2018年秋季入学的高一学生实施， 2021年按照高考模式进行考试和招生录取，采用“3+1+2”模式，一年两考。
其中，本科高校招生考试的科目按照3+1+2的模式设置。
“3”即全国统一高考的语数外， “1”是由考生在物理和历史两门中选择一门， “2”是考生在思想政治，地理，化学，生物四门中选择两门。

文章图片
高考总成绩还是750分，其中“3”（语数外）+“1”（物理或历史）直接使用卷面分，共550分。 “2”实行等级赋分，各100分，划分为ABCDE五个等级。
根据新高考方案，在广东招生的本科高校要分专业组在物理、历史2门科目中提出1门科目要求，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中提出不超过2门科目要求，并提前公布。
学生的选考科目须完全符合高校提出的选考科目要求才能报考。同时，其对应的合格性考试科目必须合格。
那么孩子如何从小找到以后的选科方向呢？家长又应该怎么引导他？
我们邀请了佛山电台《家长学堂》特约高考志愿填报咨询顾问关琪老师以及《家长学堂》佛山空中家长学校讲师、顺德容山中学校长区淑玲为家长们解构新高考下该如何选择~

文章图片
区淑玲校长

文章图片
关琪老师
关琪老师认为，现在大学的方向是交叉学科，并不是单一的文理科，要求现在的大学生是通识教育，学理科要有厚重的文科基础，文科生也要有更多的理科思维。
随着新高考改革的到来， 3+1+2的模式给学生有一个全面、多元化的选择，让他们进入大学专业发展方向和未来职业发展方向上面会有更多可能性。
对孩子和学校，会产生哪些问题？
今后大学录取的专业和选考科目密切相关，不少家长和孩子都可能会出现困惑。孩子选择了的科目，未来可以去读什么专业，这些专业在未来职业规划上会有哪些发展方向。
关琪表示，新高考对学校的资源、老师的配置提出了新的要求：
过去老师是一半文科一半理科，现在新选科方法，会导致某些学科人数会增加，这些科目的老师不一定足够，这种情况下是否有方法保证人力资源达到平衡。
该如何从小引导孩子选择科目？
正常来说，大部分选历史科的学生未来专业方向偏文科，而选择物理的大部分专业方向偏理科。
那么，孩子需要选择自己喜欢的“大学专业”还是选择自己擅长的“学科”作为出发点呢？
区淑玲校长认为，选择孩子大学喜欢的专业，高中学习会更有动力，而选择自己擅长的，考试分数会有优势。
但如果专业和擅长的科目以后对应的职业都不适合自己，以后就业时就会出现迷茫状态，更严重者甚至或回避工作，做寄生虫等。

分页标题
文章图片
因此，家长们可以从小让孩子从未来的职业兴趣、性格、能力和价值观等四个方面充分了解自我，了解自己适合的职业和专业方向，帮助孩子在自己适合的、喜欢的和擅长的三者之间找到最佳结合点。
【选科学家上空间站真相是什么？选科学家上空间站事件始末】关老师还就新高考给各位爸妈准备了各种干货，听完《家长学堂》的系列音频你将会收获——
● 6科对应专业解析
● 高中三年的规划
● 家长的应对策略
● 孩子的性格和兴趣适合什么专业？
就这次新高考改革，马上为家长们带来一些基本的选科知识和策略，上图！！！

文章图片

文章图片

文章图片

文章图片

文章图片
【选科学家上空间站真相是什么？选科学家上空间站事件始末】

文章图片
新高考下，如何引导孩子找到自己擅长的科目，还需要有一个优秀的选择策略！
《家长学堂》邀请关琪老师专门录制了一系列短音频，告诉各位家长、学生如何进行选择。
“花生宝贝”后台回复“家长学堂”直接收听！
也可以通过自定义菜单——家长必看——家长学堂进入收听。

文章图片
警惕！新高考选科要注意这三点！
面对新高考，很多考生一定很恐慌。因为灵活性很强，而且打破陈规，也无法利用之前的经验，家长老师可能也没法给出很好的建议。今天高考圈给大家总结了新高考选科需要注意的点！
1.不要只看哪科分高　有些科目难点出现在选科后
一些学生在选科时，会根据自己初中时学习各学科的印象来判断是否适合某个学科的学习，这样选择容易忽视初高中学科知识的区别。
“不能光看自己哪科分高就选哪科，有些学科的难点会出现在选科之后。比如地理，可能难度会越来越大。 ”选科要结合自己的客观情况，尤其要避免仅参照成绩选科，而是应根据个人兴趣和学科基础，看某一学科的成绩是否一直稳定，在此基础上进行选择，才是有利于持续发挥自身优势的选择。
尤其考虑到后期的专业选择和职业发展，高考并不是终点，而是发展的起点。选择喜欢的专业，也符合新高考改革的初衷。分页标题
2.不建议选文理矛盾学科　不因暂时成绩回避难点
在12种组合中，有极少数学生选择史化生这样的组合。对于这种“文理兼顾”的组合，要慎重选择， “不推荐这样思维方式相互矛盾的学科组合， ‘3+1+2’的选择方式，实际上也是区分文理的” 。
有些学生认为自己的物理学科成绩提升难度很大，但化学和生物成绩还不错。因此在首选科目中选择了历史，再选学科保留了化学和生物。这样的选择，实际上是暂时回避问题，将来在专业选择时还会遇到前后矛盾的情况。
如果学生物理学科相对薄弱，但总体情况偏向理科，最好的办法是加强物理学习，而不是用选科的方式逃避问题，这样在将来选择专业时才能避免学科和专业要求不符的情况。
3.不要三心二意选择，确定后尽量不更改学科
还有学生选科时，根据其他同学或者自己对任课教师的评判进行选择，这种情况也应该尽量避免。选科还是要看学科兴趣和客观情况，要最大限度排除人为因素。
对于学生和家长意见不一致的情况，家长和学生应该在决定前统一意见，否则学生在选科之后摇摆不定也会影响学习。
无论是对新高一还是开学高二的学生，在选择学科之后，尽快接受自己的选择，避免改变学科。 “学习不能三心二意，不要在做出选择之后，遇到困难就动摇，就想改换学科。 ”