所以双方都未履约,因为学校涉及虚假宣传,对方否认

5月20日 , 西安市雁塔区人民将两案合并为一案开庭审理 , 薛春艳称身体不适 , 未出庭 , 当天法庭未宣判 。
【所以双方都未履约,因为学校涉及虚假宣传,对方否认】同日下午 , 薛春艳在西安一家律所同其代理律师接受媒体采访人员采访 , 回应此案的焦点问题 。
校方委托人陈天哲对此回应称 , 校方认为索赔都有明确的依据 , “薛春艳要求让学校安装的操场、网红楼都装了 , 此外还有每个城市组织会议 , 需要的人员也组织了 。 ”
【所以双方都未履约,因为学校涉及虚假宣传,对方否认】对于是否存在虚假宣传 , 陈天哲称 , 学校此前变更了法人代表 , 不能拿以前学校发布在网上的信息谈现在的问题 , 学校的网站此前被攻击后关闭 , 网上的宣传跟他们无关 。
薛春艳质疑学校虚假宣传 , 学校称网上信息与其无关
薛春艳称 , 陈天哲作为校方委托人在2019年7月带他们参观过学校 , 参观的内容和网络上的招生简章及招生都一致 。 但后来她发现 , 当时实际参观的学校和“西安高速铁道技术学校”没有任何关系 。
“我从来没有说联合学院是我们的 。 我带你去钟楼转一圈 , 难道钟楼就是我们的吗?”陈天哲在接受澎湃新闻采访时称 , 薛春艳指控他有误导行为 , 要拿出证据 。
薛春艳的代理律师表示 , 如果从网上查询一个学校的信息 , 学校不认可 , 称不知道是谁发布的 , 一旦出现虚假的话 , 也追究不了谁的 , 这是一个非常可怕的情况 。 “没有人对公布的办学信息负责 , 那怎么才能查到这个学校的真实情况?”他说 。
“我之前也跟他提过 , 你们在网上长期虚假宣传 , 要我代言可以 , 把网上的虚假宣传撤掉 。 ”薛春艳说 , 校方回复称 , 网上的虚假宣传与他们无关 。
除了对学校的校址、校园环境有质疑之外 , 薛春艳还表示 , 学校的办学资质也存在虚假宣传的情况 。
“签合同时告诉我们学校是一个学历认证学校 。 ”薛春艳称 , 后来她发现学校拿来一份人社局盖了章的空白审批表 , 让她随便填 , “我觉得这不是一个正常的学校 。 ”
薛春艳的代理律师指出 , 该校是有办学资质的 , 但该校在网上的宣传混淆了概念 。 学校分为门直属和人社部门直属;前者是可以授予学历的 , 而后者是培训技能的 。
前述中的学校简介还写道 , 学校下设铁道交通运输、运输、幼儿教育等十大热门专业 。 薛春艳称 , 该学校只有铁道服务员和航空服务员的培训资质 , 其他专业都不存在 , 包括学校聘请她担任首席架构顾问的“网红专业”
针对薛春艳在签订合同之前是否了解学校有虚假宣传的情况 , 薛春艳的代理律师表示 , 学校有正常的办学证照 , 但学校网上的宣传有不真实的情况 , 给受众造成误解 , 这种信息没有 , 对当事造成了误导 。 在发现学校存在虚假宣传的情况后 , 薛春艳要求他们还原成真实的信息 , 学校并没有接受 。
陈天哲称 , 学校此前变更了法人代表 , 不能拿以前学校发布在网上的信息谈现在的问题 。 他还称 , 学校宣传的部分信息可能存在同行编造 , 为了拉生源 。 他们学校的网站此前被攻击后关闭 , 网上的宣传跟他们无关 , 不能确认是他们编出来的 。
合同是否实际履行起争端 , 薛春艳:没给我一分钱
据澎湃新闻此前报道 , 西安高速铁道技工学校作为原告诉请判薛春艳赔偿364.9万元 。 薛春艳的代理律师表示 , 学校的索赔并无依据 , 学校发生费用的时间并不是签订合同到解除合同的两个月的期间内 , 大量的费用和票据跟本案的事实没有关联 。
陈天哲回应称 , 校方认为索赔都有明确的依据 , 薛春艳要求让学校安装的操场、网红楼都装了 , 此外还有每个城市组织会议 , 需要的人员也组织了 。 据陈天哲的起诉书显示 , “学校为配合薛女士开展工作 , 准备了场地、经费和人工 。 ” 分页标题
薛春艳的代理律师表示 , 当事人反映 , 合同实际是没有履行的 。 薛春艳称 , 当时她发现情况不对 , 就找到了学校的人 , 口头做了合同解除 。 事实上双方都没违约 , “他没给我一分钱 , 我没给他做广告 。 ”
澎湃新闻此前报道 , 薛春艳以“虚假宣传”为由反诉对方 , 要求撤销双方协议 , 并要求学校赔偿其损失200万元 。 薛春艳说 , 她个人认为要把这个事情搞清楚 , 目前将两案合并一案 , 一起开庭审理 。
薛春艳称 , 反诉索赔的200万元 , 无论最终判决多少 , 除去律师费、诉讼费等费用 , 她计划全部捐给慈善机构 。 借此她要提醒学生家长遇到类似的有“虚假宣传”的学校 , 要留个心眼 , 而相关部门应对学校的宣传信息作出检查 , 公示学校开设的专业等等 。
本文相关词条概念解析:
学校
学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的 , 职工是教师、教工、辅导员 , 名称起源于民国 , 以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动 。 学校教育是与社会教育相对的概念 。 专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动 。 是教育制度重要组成部分 。 一般说来 , 学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育 。 学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学 。 学校是教师职业的活动场所 , 也是教师专业发展的组织环境 。