刺梨，贵州山间随处可见的一种野果，果体遍布软刺，味酸涩，貌不惊人但维C含量是苹果的数百倍 。春夏之交，朵朵刺梨花开，万山红遍 。
贵州脱贫攻坚一线的残疾人，有着山岩一样的倔强 。他们用脆弱承载坚强，用残缺成就完整，用单调勾勒多彩，像刺梨花一样映红了山野 。
萌芽
冬去春来，刺梨树将根须深深扎进贫瘠的土地，从中吸取养分，长出嫩芽 。就像张家嵩，用瘫痪的身躯为孩子们撑起一片天 。
春日午后，阳光洒在大方县菱角村菱角小学教学楼前，张家嵩坐在轮椅上，拿着一本小学数学课本，眉头紧锁，逐页翻看 。阳光照得他的脸红扑扑的 。
“我现在只有左手可以正常活动，经常怕冷 。”张家嵩眼望前方说，轮椅跟着阳光走，他就会觉得温暖 。
28年前，23岁的张家嵩并不像现在这样怕冷 。那时，刚走上三尺讲台的他教初中，经常翻山越岭去家访 。一次天黑返回时，他不慎摔伤，经诊断为胸椎粉碎性骨折 。
那时，一闭上眼睛，“半死不活”四个字就涌入张家嵩的脑海 。一睁开眼睛，孩子们一张张笑脸又荡漾在他的心里 。离不开三尺讲台，放不下可爱的孩子，身体稍有好转，拄起双拐，他又回到了教室 。
“身体虽然残疾，但思想不能停止 。”张家嵩说 。
“咚、咚、咚”，每天拐杖触地的声音一进教室，琅琅书声便回荡在学校里 。一只手紧紧摁着讲桌，一只手在黑板上写字，张家嵩把知识播撒在乌蒙山区这个苗族群众聚居的贫困小山村，让越来越多的人用知识改变命运 。
学校老师少，数学、地理、化学、历史、生物，张家嵩都教过 。从早到晚，从这间教室到那间教室，长期拄拐教学的张家嵩，右手发力越来越难，总是不听使唤 。
站不起来，仅能用左手，张家嵩连黑板都够不着 。“不能站着，我可以坐着讲 。够不着黑板，我可以拿竹竿指给学生们看 。”张家嵩语气坚定 。
从那以后，每天妻子胡琼芳将张家嵩推进教室 。看他不能在黑板上书写，孩子们争先恐后当起“小助教” 。
拿着张家嵩提前写满教学内容的小纸条，“小助教”工整地抄写在黑板上 。坐着轮椅，左手拿着一根细长的竹竿，张家嵩指着黑板详细讲解 。
为了方便教学，20多年来，张家嵩和爱人就住在学校里 。班上有些苗族孩子理解汉语有困难，为了让他们听得懂，张家嵩边上课边自学苗语 。多年过去，他掌握了大部分当地苗语，可以双语教学 。
张家嵩教过的500多个孩子中，有100多个考上大学 。每逢假期，都有学生前来看望 。“这是让我最自豪的 。”张家嵩笑着说 。
吐绿
春上高原，贵州大山里的刺梨树挺拔生长 。就像陈启刚、王华银，身有残疾的他们，不仅自己在奋斗中改变人生轨迹，还帮助乡邻摆脱贫困 。

稿源：(新华网)

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标题：刺梨花开满山红——记在贵州脱贫攻坚一线奋斗的残疾人