心理健康■错峰入校、拆分班级…98万初三学子，校园欢迎你心理健康|郑州外

河南日报客户端记者周晓荷
4月13日，我省郑州、洛阳等11个省辖市、7个市管县，共计98万名初三学子返校复学。记者在郑州外国语中学、开封市金明中学等校探访了解到，各校采取错峰入校、拆分班级等措施，确保安全开学。
严格闭环管理，落细防控措施
早上7点多，郑州外国语中学初三学生已开始陆续返校。学校采取不同班级错时入校的方式，孩子们手持《近14天体温记录表》等表格，经资料审核、体温测量等程序后按照规定线路进教室，整个过程平稳有序。为满足住校生大件行李托运的需求，学校专门设置行李托运处，行李经消毒由志愿者老师托运至宿舍楼。
在郑州八中教学楼内，孩子们佩戴着不同颜色的胸牌。 “我们以1+1的形式实施小班化教学，原有班级平行拆分为小于30人的小班，分布在三个楼层上课，为保障学生到校后不串班、不串楼层，特制了三种颜色不一的胸牌，一个楼层一个颜色。 ”学校副校长刘莘介绍。
郑州经开区各校严格闭环管理，按照“定路线、定区域、定方向、定距离、定座位” ，从后门入，前门出，按照号码对号入座进教室学习；按照“定方向、定窗口、定距离、定座位、定餐具” ，沿特定的路线，在餐厅外按照七步洗手法洗手后，分批错时、同向入座就餐；按照“定路线、定方向、定距离、定床位、定水龙头” ，经宿舍自动测温门检测，值岗教师登记后回宿舍休息。课间休息、体育锻炼等也在各自指定区域进行，做到人员不聚集、时间不重叠、路线不交叉。
做好教学衔接，亮点心灵明灯
告别了70多天的网课学习，重回课堂的孩子们如何平稳过渡？学校在线上、线下教学衔接上又有哪些举措？
“在开学前，我们已经通过网络调研，了解了学生对线上课程掌握的基本情况，针对性地开展后期的复习备考。 ”郑州外国语中学校长王丽娟说：“目前我们正在进行一轮复习，随着返校复学和中考延期，我们将进一步查漏补缺，拉长一轮复习周期，给学生打好基础。 ”开封市金明中学校长吕中伟说。郑州八中各备课组针对性设计了网络教学重难点突破专题讲解，实现线上学习与返校学习有效衔接。
对于毕业班孩子而言，心理调适至关重要。 “面对疫情，我们的作息没那么规律了，我们可能会恐慌或者多疑，孩子们，这些都是正常反应。 ”开学首日，开封市金明中学心理老师李岚通过直播课的方式，给全体学生开展了半个小时的心理疏导，鼓励孩子们悦纳情绪，从我做起；郑州八中开展双导师制，让关怀落到每位学生身上，同时每周开设一节心理健康课，借助大屏幕、自主阅读机等设备，开展心理健康教育影像、文字资料的宣传教育，呵护学生心理健康。
另悉，除13日开学的省辖市、直管县外，其余地区初三年级将于本月20日返校复学。
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南阳市二十二中
错时入学分班教学打造师生安全岛
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河南日报客户端记者孟向东刁良梓通讯员岳强
4月13日上午7点半到9点，南阳市二十二中初三年级的1000多名学生分成4批次，每半个小时进校4个班，错时错峰有序入校。
“早就期待这一天了，心情特别轻松愉快，我将不负韶华，向考取南阳一高这个目标努力冲刺。 ”南阳市二十二中九（7）班学生张源芳顺利通过学校大门口设置的测温通道，见到久未谋面的同班同学，自动间隔一米，微笑挥手。
“欢迎同学们回校”“为自己扬帆，为明天喝彩”等温暖而鼓舞人心的话语，在校园大屏上滚动播放，回归校园的同学们各个神采奕奕、斗志昂扬地走向自己的班级。

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“我们对全体师生建立健康和行踪可追溯系统，每天进行健康统计和排查，建立学校、教师、家庭和学生四级联控网络，尤其对重点人员做到‘一人一档’ 。学校和社区、公安、定点医院、疾控部门等建立联防联控机制。 ”该校主管后勤的副校长李明介绍。
【心理健康■错峰入校、拆分班级…98万初三学子，校园欢迎你】记者在大门口看到，每位学生入校都需要递交健康承诺书和近14天体温、行踪登记表；每层楼都安排有专门老师作为安全员，做好应急处置；每个班级后面和男女生厕所都配备有水龙头和洗手液。南阳市二十二中校长付金鹏告诉记者：“学生返校前，我们已经请专业公司对学校进行全面消毒，学校准备了充足的防疫物资，还将趁学生离校的间隙，每天三次消毒，确保师生安全。 ”
为了确保单人单桌、安全距离，南阳市二十二中将初三每个班级分为A、B两班，指定副班主任，调整教学计划，组织毕业班老师提前到校进行防疫培训和备课，确保日常教学平稳有序。 “付金鹏校长做了《不负韶华担使命重启征程铸辉煌》的开学致辞，同学们热血沸腾，备受鼓舞。老师们根据学科特点，精心准备了丰富生动的‘开学第一课’ ，主要围绕生命教育、疫情防控教育、爱国教育、科学教育、心理健康教育等方面，对学生进行‘五育并举’的教育，同时还拟定了科学的课程衔接计划，做好与在线教学的无缝连接。 ”该校副校长、九（7）班班主任鲁刚说。