「关注」北京中小学生正式“云开课”，家长面临新挑战，陪读注意“度” 关注|家长|开学|

从今天开始，本市中小学生正式启动线上学科教学，处在超长假期的“神兽”们终于有了相对统一的学习安排。然而对于家长来说，新的挑战又来了，苦恼孩子听课开小差，发愁老人带娃上网课搞不定……面对“云开课”可能发生的各种状况，家长们到底该不该陪读？如果需要陪读，又该怎么陪？

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孩子走神开小差妈妈无奈按住听为了让小学三年级的儿子能踏踏实实上网课，赵女士简直操碎了心。 “坐直了！”“专心点儿，认真听！”“不是刚去过厕所吗，怎么又要去？”今天早上，课程开始没一会儿，赵女士家就响起了不间断的呵斥声。
【「关注」北京中小学生正式“云开课”，家长面临新挑战，陪读注意“度”】为了让学生们适应今天正式开始的线上学科教学，儿子的学校在两周前就已经开始“试运行”了。虽说疫情期间自己是居家办公，但赵女士90%的精力都放在儿子身上。偏偏儿子又坐不住，听老师讲上10分钟就开始走神开小差了。 “这要是没人盯着，一会儿工夫，人就能跑到旁边的玩具堆里摆弄去了。要不就偷偷拿个小玩具攥在手里，反正屏幕上只能看到脑袋，手上干什么老师也看不见。反正就是不好好听课，总惦记着玩。 ”
赵女士无奈只能选择陪着上课。每天老师开讲后，她就将儿子“按”在屏幕前，自己也搬个小凳子坐在边儿上，不光盯着儿子的一举一动，自己还得注意听讲。 “我得先听会了，知道老师教的什么内容，等下了课之后，再重新教孩子一遍。不然孩子根本跟不上老师的进度，连作业都没法做。 ”
上课频频出状况老人带娃难搞定由于陆续复工复产，很多家长不得不将孩子交给家里的老人照顾。张女士家就是这样，二年级的女儿白天“寄存”在姥姥姥爷家里。从今天开始，陪读的重任也落在了姥爷身上。
为了让姥爷提前熟悉“业务” ，张女士提前好几天就开始了培训。哪个软件是孩子上课的“云课堂”、如何进入直播、怎么打开摄像头、怎么举手发言……各种各样的指令，弄得连微信都用不太利索的老爷子十分头大。张女士只好将一个个步骤抄在纸上，以便出现状况时能救急。
连续练习了好几天，老爷子终于将“云课堂”使用方法牢牢记在了脑子里。可没想到，真正上起课来，还是手忙脚乱、状况频出。
今天一大早，姥爷将外孙女安顿在书桌前，支起平板电脑，进入“云课堂” 。起步不错，一切顺利。看着孩子开始在老师带领下上课，自己便悄悄“退下” ，准备去客厅喝口水。一杯茶还没沏好，外孙女就在屋里喊开了：“姥爷快来，怎么退出去了！”老爷子赶紧跑到屋里一看，软件卡壳闪退了。这难不倒他，女儿提前培训过，闪退就重新登录一次。很快，外孙女又顺利进入了课堂。
还没容得一杯茶喝完，外孙女又喊起来：“卡了！卡了！”老爷子又一溜小跑进屋。退出，进入，还卡；再退出，再进入……急了一脑门子汗，屏幕上的画面总算继续动了起来。
这下，老爷子不敢挪窝了，干脆坐在外孙女身边，一起跟着上课，随时准备解决问题。 “姥爷，老师让发个小花的图标。 ”听见外孙女的求助，老爷子赶紧在女儿备好的攻略上搜索，结果没提发图标的事儿，老爷子有点儿慌，忙端起平板电脑一通翻找。折腾了半天，终于找到发送了出去。
一堂课下来，孩子没觉得累，倒把老人累得够呛， “孩子上网课，大人要是不陪着还真不行，好多状况小孩根本解决不了。 ”
观点不是“陪教”而是“陪学”黄冈中学北京朝阳学校校长牟成梅认为，首先，家长应当协助孩子主动适应上课方式的变化， “家长的积极态度最能带动孩子的热情。 ”其次，家长需要为孩子营造安全、安静的学习环境， “如果孩子在这边上网课，家长在那边打游戏或者看电视剧，孩子一定会分心。 ”第三，家长在陪伴听课的时候应当是陪学，而不是陪教， “有些家长喜欢用自己的专业知识，给孩子提供自认为更好的答题方法，但其实老师在教学的时候，是从不同年龄段孩子的思维方式、接受程度入手的。 ”牟成梅说，有时候家长的方法虽好，但不一定适合孩子，所以家长陪伴听课的时候，应该蹲下身去了解老师的教学方法，尽量不挑毛病，这样也能搭建孩子和老师之间的信任感。分页标题
支招家长陪读需要注意“度”在朝阳区一所学校从事十多年教育工作的郭娜老师也为家长支招。她建议，在上网课之前，家长最好将孩子的书桌收拾干净，桌面上不要过于杂乱，也不要给孩子选择过于花哨或是功能过多、新奇有趣的学习用品，这很可能会导致孩子在学习的过程中分心。
另外，家长的陪读也要注意“度” 。如果孩子遇到技术性的问题，比如上课使用的平板电脑或是网络设备出现故障，家长可以帮助解决；但如果孩子在课堂上遇到知识性的难题，家长最好持观望态度，不要急于插手替孩子回答，或是对孩子进行催促。要留给孩子充足的思考时间，学会自己解决问题，而不要让孩子对家长产生过多的依赖。