----为什么家长的“不要” ， 会让孩子心中叛逆 ， 原来家长都忽视了这点//----

----为什么家长的“不要” ， 会让孩子心中叛逆 ， 原来家长都忽视了这点//----

----为什么家长的“不要” ， 会让孩子心中叛逆 ， 原来家长都忽视了这点//----

相信说起自家孩子 ， 很多家长都有一大堆抱怨的话要说 ， 孩子做什么事情都特别拖拉 。

“不要再拖拉了”这句话相信是家长对孩子说的最多的一句话 ， 但家长的这句不要 ， 并不会让孩子因此而加快速度 ， 反而会使孩子心中叛逆 ， 做事情越来越拖拉 。

相信到这里 ， 大家都会非常好奇 ， 为什么家长这句“不要”会让孩子做事情越来越拖拉？为什么会使孩子叛逆？原来家长们都忽略了这点-科学养脑

一、家长的这句“不要”影响了孩子大脑发育

美国权威脑神经科学家约翰.梅迪纳他出了一本书 ， 名字叫《让孩子的大脑自由》他在书中以科学的角度探讨与揭秘了孩子大脑发育的机制 。

书中指出：当孩子还是个胎宝宝的时候 ， 大脑每分钟就会生产出五十万个神经元 ， 相当每秒诞生八千个神经细胞 。

而零至五岁也是孩子大脑发育黄金期 。 而孩子大脑在调整发育时就应该是在不被打扰的情况下 。

所以 ， 孩子做事情拖拉的时候 ， 有可能是因为他正在思考 ， 这个时候是他大脑发育的最佳时期 。

家长的这句“不要”打断了孩子的思考 ， 使孩子有了叛逆的情绪 ， 所以才会越做越慢 。

所以 ， 有的时候孩子做事情拖拉 ， 只是因为他想清静一下 ， 思考一下问题 ， 不希望被打扰 。

他在思考这个阶段是他大脑发育黄金期 ， 所以 ， 家长的这句“不要”打断了孩子的思考 ， 影响了孩子的大脑发育 。

二、要做到科学养脑 ， 家长要给孩子提供一个良好的环境

1、温和地和孩子说自己的内心想法

当家长当孩子说“不要再拖拖拉拉了”时 ， 其实可以改成为：“宝宝 ， 这件

事情可以做快一些哦” 。

“不要这样做”其实可以改成“宝宝 ， 你可以这样做 ， 让我来教你吧 ， 我相信你一定可以做得很好” 。 这样才能做到科学养脑 ， 给孩子大脑提供良好环境 。

家长要用温和的语气和孩子说话 ， 可以直接跟孩子说要怎么做 ， 让孩子直接了当地明白要怎么做才是对的 。

如果家长总是对孩子说”不要”孩子的关注点便在了“不”字上面 ， 做事情也会越来越不好 。

2、去掉自己责怪孩子的口吻

当孩子犯了错时 ， 这个时候的他沉默着不说话 ， 静静地等待着家和的“审

判” 。

其实 ， 这个时候他也正在努力地思考要怎么做才能挽回局面 ， 要怎么做才能不再犯这样的错误 ， 所以 ， 孩子的大脑现在也正发出了犯错误的警报 。

如果这个时候家和用责怪的口吻跟孩子说话 。 比如:“跟你说不要这样做你为什么不听？”家和的这句不要会影响孩子的大脑发育 ， 使孩子的大脑一直处于警戒状态 。

但这个时候家和跟孩子说：“没关系的 ， 我相信你以后一定会做好的 。 ”这句鼓励会因此而使孩子增加了信心 ， 使孩子更有上进心 ， 从而做到科学养脑 。

3、接纳孩子

在社交软件上 ， 我们总能看到一些家长发表这样的动态：孩子整天不听话、调皮捣蛋、写作业拖拉、上课走神 。

上课不好好听讲 ， 下课作业完全不会写 。 看到这样的孩子 ， 只能心里默念三次“亲生的”

虽然孩子有很多的坏习惯 ， 但这样的方式也是接纳孩子的一种方式 。 人无完人 ， 更何况是孩子 。

所以 ， 家长要懂得去接纳孩子的不完美 。 才能做到科学养脑 。

三、懂得为孩子科学养脑 ， 回应孩子的情绪

1、适当关心孩子

要做到为孩子科学养脑 ， 家长要及时以及适当地去回应孩子的各种情绪 。

比如：孩子情绪低落时 ， 家和要了解孩子心情低落的原因 ， 然后安抚孩子低落的情绪 。 适当地关心孩子 ， 及时回应孩子 ， 才能做到为孩子科学养脑 。

2、培养快乐自信的孩子

家和平时要对孩子多些关注 ， 就算孩子内心装着一本《十万个为什么》家

长也要耐心地为孩子解答 ， 当孩子有情绪时家和要及时为孩子疏导情绪 ， 对他们的情绪做出积极的回应 。

这样才有助于孩子科学养脑 ， 使孩子懂得如何控制好自己的情绪 ， 从而让自己的情绪变得稳定 ， 并且拥有乐观向上的心态 。

四、建立规则 ， 培养孩子道德素质

1、制定规则 ， 奖惩分明

所国有国法 ， 家有家规 。 家里也要有规则 ， 毕竟无规矩不成方圆 。

所以 ， 家长要制定好规则 ， 并且让孩子遵守 ， 让孩子明白哪些事情可以做 ， 哪些事情不能做 。

家长还要做到及时惩罚与奖励 ， 这样才能给孩子制定明确的规则 。

如果做错事了 ， 会得到家长的惩罚 ， 如果做好了 ， 会得到家长的表扬和奖励 。 制定规则 ， 奖惩分明 ， 才能做好孩子的科学养老 ， 培养出一个有道德素质的好孩子 。

2、培养孩子有辨明是非对错的能力

家长要让辩明是非对错的能力 。 比如：做事情拖拉是不对的、打小朋友是不对的、而自己独立完成自理任务是对的、和小朋友好好相处是对的等等 。

培养孩子辨明是非对错的能力 ， 让孩子做一个能明事理、辨是非的好孩子 。 从而培养好孩子的良好的道德素质 。

3、以身作则

家长对孩子最好的教育就是以身作则 ， 给孩子树立一个良好的榜样 。 比如：

制定了规矩家长也要执行 ， 家长做错了也要自我惩罚 ， 做对了也可以奖励一下自己 。

如果家长立下的规矩家长自己都不愿意遵守 ， 只让孩子一人去遵守执行 ，

孩子内心是不会服气的 。 所以 ， 家长要懂得以身作则 ， 才能让孩子成为一个有道德素质的好孩子 。

孩子做事情拖拖拉拉 ， 家长对孩子说“不要”只会引起孩子叛逆心理 。 所以 ， 家长要懂得对孩子进行科学养脑 ， 给孩子建立规则 ， 才能培养有道德素质的好孩子 。

好了 ， 今天的育儿小知识就和大家分享到这里了 ， 各位爸爸妈妈有好的建议一定要留言分享哦

来源：(胡胡育儿)

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