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『甘肃龙网摘要_注意！2019加州大学申请截止日只剩3周了！（五）』（3）你认为你最大的天赋或技能是什么?你是如何培养和展示这种才能的? （思路：回答前半问时不一定是要得过什么奖的技能，你觉得你身上最有闪光点的天赋或技能都可以。回答后半问时要说明这个技能你是怎么获得的？...

（3）你认为你最大的天赋或技能是什么?你是如何培养和展示这种才能的?

（思路：回答前半问时不一定是要得过什么奖的技能，你觉得你身上最有闪光点的天赋或技能都可以。回答后半问时要说明这个技能你是怎么获得的？比如天生就有还是通过学习，以及你有没有在学校内外展示过这项技能？它与你未来的学业规划是否有联系？）

（4）请描述你是如何利用重要的教育机会的，或者你是如何努力克服你所面临的教育方面的障碍的。

（思路：如果选择教育机会可以描述你过去做过的一些提升自我的事情，比如大学先修课程、课外学术拓展项目等。选择教育障碍就可以描述你是如何克服这些障碍的？这个过程最好能体现出你优秀的个人特质或者技能。这段经历对你的个人成长有何影响？）

（5）描述你面临过的最大的挑战，以及你为克服这一挑战所采取的措施。这个挑战是如何影响你的学术成就的?

（思路：挑战可以是学校里的，也可以是生活中的，重点是你怎么克服它？比如自己想办法克服了它，或者是在别人的帮助下克服了它。然后你从中学到了什么经验，这个经验又是如何影响你的学习的。）

（6）描述一个启发过你的学术科目。描述你是如何增加对它的兴趣的。

（思路：这个问题比较简单，就是描述你做过的一些与某个学术科目有关的事情，比如校内活动、社团组织、暑期活动、大学先修课程等等。你从中学到了什么？对这个科目的兴趣是否影响了你选择大学专业或未来职业？你进入加州大学后会如何继续在这个学术科目上进行钻研？

（7）你做了什么让你的学校或社区变得更好?

（思路：社区不一定是一个实际意义上的社区，它可以是你参加的社团、你的城市或者是你的家庭。重点是要描述你采取了什么措施，帮助社区或学校解决了什么问题，或者获得了什么收益。你从中又学习到了什么？你做的事情可以是你单独的行为，也可以是和别人一起的行为。）

注意！2019加州大学申请截止日只剩3周了！（五）