留学加拿大的各种通道（二）

2018-10-27 15:16 分类：滚动来源：加拿大留学刘旺老师

『甘肃龙网摘要_留学加拿大的各种通道（二）』对于国内高中生，无论是完成在国内高二或高三课程的学生，进入加拿大高中后，需要在加拿大高中完成“关键课程”，即用来申请加拿大高等院校的数门关键课程。完成之后，学生会获得相应的高中毕业证。对于国际留学生...


对于国内高中生，无论是完成在国内高二或高三课程的学生，进入加拿大高中后，需要在加拿大高中完成“关键课程”，即用来申请加拿大高等院校的数门关键课程。完成之后，学生会获得相应的高中毕业证。对于国际留学生，加拿大高等院校还需要母语非英语的学生提供相应要求的语言成绩，多为雅思或托福。

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双录取：

“双录取”一词对中国留学生极具诱惑力。“双录取”顾名思义，就是两个录取，第一个录取是指，加拿大高等院校对学生发出的录取；第二个录取是指，高等院校下的语言学习中心对学生发出录取。二者之间的关系是，先完成语言学习中心的课程并达标，再进入到学术课程的学习。

原因很简单，“双录取”发出，遵循一个条件，即申请学生的学术成绩和条件符合被高等院校的录取的标准，但是该申请学生的语言成绩未能达到院校的录取标准，从而要求学生先到院校的语言学习中心就读。

预科：

“预科”，又被称为“预科班”，即预备课程。需要读预备课程，就证明该申请学生的学术成绩和条件不符合所申请院校的录取条件，所以被院校要求先读相应的预备课程，合格后即可升读高等院校正式课程。就读于“预科”的学生，还可能存在另一个情况，即语言能力亦未达标。在“预科”中，同样设置有语言学习中心，所以读“预科”的学生，可以同时学习语言，提升语言能力，已达到院校的录取标准。

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桥梁课程：

桥梁课程，被称作“桥梁”，即有简便、快捷和跨越困难的含义。桥梁课程的诞生，与加拿大高等院校中双录取和预科课程有着密不可分的联系和渊源。桥梁课程多存在于加拿大高等院校的大学中，涉及的学科多为商科、工程、计算机科学等学科，这些学科也是国际留学生热衷就读的学科。桥梁课程的录取标准相较大学录取标准，会允许申请学生可以在学术成绩上和语言成绩上有略微欠缺。在完成桥梁课程之后，学生就可以直接升读该大学的正式课程，一些大学会允许学生直接就读大学第二年的课程。学生在就读桥梁课程并完成之后，不在需要学生的语言成绩。

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