最失败的教育：孩子不努力，爸爸不出力，妈妈用蛮力！（二）

2018-08-05 17:47 分类：滚动来源：北清霸学

『甘肃龙网摘要_最失败的教育：孩子不努力，爸爸不出力，妈妈用蛮力！（二）』02教育的主体是谁？是孩子。最该努力的人是谁？是孩子。但是反观现在的教育现状，最最努力的人是谁？是妈妈！我经常在大街上看到带娃上课的妈妈，她们背着书包，拎着手包，怀抱着各种各样的杂物，走路带风，不停催...


02教育的主体是谁？是孩子。最该努力的人是谁？是孩子。但是反观现在的教育现状，最最努力的人是谁？是妈妈！我经常在大街上看到带娃上课的妈妈，她们背着书包，拎着手包，怀抱着各种各样的杂物，走路带风，不停催促：快点快点，要迟到了！身边那个孩子，手里玩着玩具，眼睛左顾右盼，虽然被妈妈逼迫着，催促着，却一脸事不关己，岁月静好。到底是谁去学东西？到底是谁怕迟到？有采访人员曾经到一家知名教育机构采访，发现里面除了学生爆满以外，每间教室的后三排坐的全是家长，还有一些家长直接和孩子“同桌”，以起到监督的作用。甚至还有一些陪读的爷爷奶奶，戴着老花镜，一边听讲一边抄笔记。这种全家总动员的学习状态，想想真让人感动到泪目，但同时，也给了孩子一个暗示：学习是全家人的事，不是自己的事。所以现在的孩子总是喜欢拿家长当说辞：不是我不学习，是我妈没给我花钱报班；不是我不读书，是家里没有这个环境让我读书；我爸妈小学都没毕业，凭什么让我努力？！把自己不上进的缘由推给家长，可以说是非常“高大上”了！不管我们为孩子付出了多少，首先要意识到：孩子是教育的主体，孩子是自己学业的主人，家庭和学校环境虽然对孩子的成长有影响，但是最终孩子会走什么样的路，还是取决于他们自己。不管教育采用什么方法，如果没有唤醒孩子本身的内驱力，如果没有让孩子自发地去努力，家长做得再多也是越俎代庖，做得再好也是拔苗助长。

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03不知你们发现没有，一些家长陪读的时候，有爷爷，有奶奶，有妈妈，就是没有爸爸。或许这只是一个巧合，或许不是。朋友小欧说，自己从来不放心爸爸陪孩子上课，她去的话，可以听两耳朵，万一孩子哪里不会了，还能指导二三，要是爸爸去，估计就是打满两场手游就回来了，孩子讲的什么都不知道，也不关心。不关心就不关心吧，谁让咱都说了，学习是孩子自己的事呢！但他们不说话还好，一说话就戳你肺管子。比如钢琴，孩子抹着眼泪说不想学，正僵着呢，老公那边开始“扯后腿”：“不去了不去了，不就是个钢琴吗？！不会钢琴影响考大学吗？！”你们也常有这样的感受吧？在这个家里，你是亲爹，我是后妈。当爹的通常做惯了甩手掌柜，根本不知道规范一个能量爆棚的熊孩子有多难，也根本不了解需要多少次试探才能帮孩子找到一个适合他们的出路。在很多爸爸眼里，教育孩子就和赏花是一样一样的。所以很多爸爸在家里就是形同虚设，不要说指望着在关键时刻给妈妈一个支持，他不甩闲话，不泄气就已经很不错了。

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